个别生教育实施情况是什么?

个别生教育实施情况是什么?
个别生教育实施情况是如下：

个别化教育计划是为了帮助个别特殊学生的需要制定的，它能清楚的反映出一个残疾学生的需要。

1、在制定和实施个别化教育计划时，首先要根据每个人的特点确定教学内容。

2、确定具体的教学方法要因人而异。特殊学生有其特殊性，每个人的生理、心理差异很大，有的孤独，有的多动。

3、分类设计作业和进行个别辅导。由于他们接受知识能力的差异比较大，即使是同一内容，有的人能独立完成，有的就不能完成。要根据每个人的不同程度，设计不同层次的作业。

4、个别化教育计划要进行相应的评价和考查。在成绩考查时要根据制定的不同的学习目标，分别进行考查，使每个学生在不同程度上都能获得成功的喜悦，激发他们的积极性，增强学习的自信心。

解决方法

用有吸引力的刺激物吸引孩子，即转移孩子的注意力，如带孩子上公园走走，踢踢足球，买些孩子喜欢的读物，把孩子的注意力从游戏机引开去，不要急着硬逼孩子学习，因为孩子本身就不爱学习，正如你“强按牛头”，牛仍然不会饮水一样。

引导孩子逐渐明确学习的目的和任务，开始时可以提出少量学习任务，以后逐渐提高要求，逐步让学生学会自己提出学习任务，自己完成，自己督促检查。