实验教育学之父是谁?

实验教育学之父是谁?
实验教育学之父是梅伊曼，他的代表作是《实验教育学纲要》。

主要的观点包括：

①反对思辨教育学

②提倡把实验心理学的研究成果和方法应用于教育学研究

③将教育实验划分为提出假设、实验计验、证结论

④主张用实验、比较、统计、的方法研究教育，用实验数据作为改革学制、课程、教学方法的依据。

⑤教育实验应该在真实的学校环境和教学实践活动中进行。

经历

1904—1907年，与德国教育家拉伊（Wilhelm August Lay，1862—1926）一起主编《实验教育学》杂志，宣传实验教育思想。

1911年参加筹建汉堡大学，并发起成立“少年研究所”，推动了实验教育研究工作。主要著作有《学习心理学》（1903年）、《实验教育学入门讲义》（1907年）、《智力与意志》（1907年）、《实验教育学纲要》（1914年）。