的地得的用法区别

　　“的”前面的词语一般用来修饰“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。地后面是动词或形容词，前面是副词或形容词（词组），前面的词描述后面的；得前面是动词，后面是形容词，后面是补充说明前面的。

　　的地得的用法区别

　　“的、得、地”用法和区别是：

　　1、的：定语的标记，一般用于主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词(代词)+的+名词。如：颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。

　　2、地：状语的标记，一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词(副词)+地+动词(形容词)。如：她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。

　　3、得：补语的标记，一般用在谓语后面。\n“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词(形容词)+得+副词。如：他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。

　　“的、地、得”用法分析：

　　1、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......

　　2、“地”后面跟的都是表示动作的词或词语，如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......”

　　3、“得”前面跟的多数是表示动作的词或词语，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的，如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊......

　　“的”“地”“得”为虚词时，则不能充当句子的主体成分，只能和其它的词连在一起作定语、状语和补语。但这时都有一定的结构特点可循：

　　“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或代词，使前后构成一种“定名关系”。此时，“的”即为定语的标志，应读de。如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　“地”的结构特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务，构成“状动关系”。如：他认认真真地写，此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。如：看得清清楚楚;白得刺眼。此处的“得”便为补语的标志，应读de。

　　把握下面三点，对于“的、地、得”的正确读音和使用是有裨益的：

　　1、注意区分词性

　　即注意它们在句子中是起实词作用还是起虚词作用。实词则读实词的音，分别读作dì、dì、dé，虚词则一律念轻声de。

　　2、注意他们在句子中的作用

　　即是起主体作用还是起辅助作用。如起主体作用，则为实词，就按实词来读音和使用;如在句子中仅起辅助作用，便为虚词，应按虚词的读音和使用来处理。

　　3、注意它们所处的位置以及与其它词之间的相互关系

　　如：他们的关系处理得很好，同学之间的有谊也迅速地融洽了。在这一复句中，前一分句的“很好”，通过“得”构成谓语动词的补语，说明“怎么样”。此处的“得”，不起实体表义作用，仅处从属地位。应读de，但如将它写成同音虚词“的”或“地”，那“的”既不表示“目的”，“地”也不指“土地”，其词语之间不仅关系混乱，其表意也谬误了。同样，后一分句中的“地”，也不能写成“的”。

　　“的、地、得”记忆口诀

　　的地得、的地得，用作助词都读de。

　　作文写话用不准，朗读往往会念错。

　　有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。

　　事物前面用的字，小朋友们都记着。

　　认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。

　　动作前面用地字，位置千万不要挪。

　　看得清，记得准，唱得好，飞得高。

　　动作后面用得字，补充说明要记牢。

　　【炸薯条】

　　【基本食材】土豆，白醋，食用盐，玉米淀粉

　　【制作步骤】

　　1.准备几个土豆去皮，把土豆切成厚片，尽量切得均匀一些，切成一厘米的宽条儿，大约和筷子头差不多的粗细就行，放入清水里面给它浸泡五分钟，一呢可以使防止氧化变黑。二是可以去除多余的淀粉。

　　2.锅中提前把水烧开，放入两勺食用盐，一会儿煮土豆条的时候让它入个底味儿，再倒点白醋，这样子在煮土豆条的时候不会发面，把土豆条放入锅里，给它煮上两分钟，煮至透明状，像这样的就可以啦，控水捞出。过一下凉水，控干水分，倒入盆里。

　　3.放入适量的玉米淀粉，用颠盆的方法给它拌匀。这个淀粉呢，不用裹的特别多，像这样薄薄的一层的就行了。

　　4.锅热，倒入多一点的食用油，油温烧至五成热，转成中火，下入裹好淀粉的土豆条儿。土豆条刚放进去的时候，不要大幅度地给它翻动，要把土豆条里面的水分给它炸出来。这一步呢，稍微有些费时，要有耐心，炸着土豆地飘起来，翻动一下。炸制土豆条儿微微泛黄，先给它控油，捞出。开大火把油温升高到七八成热，再把炸好的薯条倒入锅里，复杂一次。这样子做呢，可以使薯条更加的酥脆，最后把薯条炸成金黄色，给它控油捞出，听这声音非常酥脆，我们的薯条就做好了。

　　炸好的薯条色泽金黄诱人，外酥里软，非常的好吃。自己在家做的薯条呢，可以放心的让孩子吃。吃的时候呢，我们可以配着这个番茄酱，别提多美味啦，喜欢的朋友们就试一下吧。喜欢慧慧的文章，记得点击关注转发，拜拜。

　　【小贴士】

　　1.在切土豆条时，要切的均匀一些，筷子粗细就可以了。

　　2.切好之后放入清水里面给它浸泡五分钟，一呢可以使防止氧化变黑。二是可以去除多余的淀粉。

　　3.在裹玉米淀粉的时候，不用裹的太多，薄薄额度一层就可以了。

　　由于醚键的存在，所以醚在一定条件下也可发生一些特殊的反应。醚可与强酸生成盐，与缺电子化合物生成络合物：在较高温度下，强酸可使醚键断裂。如果R、R'分别是一个有机基团两端的碳原子则称为环醚，如环氧乙烷等。

　　结构和化学键

　　醚的结构通式为：R-O-R(R')、Ar-O-R或Ar-O-Ar(Ar')（R=烃基，Ar=芳烃基）。醚的键角约为110°，C-O键长为140pm，C-O键的旋转能垒的能量很小，而水、醇与醚分子中氧的键合能力也与此相似。根据价键理论，氧原子的杂化状态是sp3。

　　氧原子的电负性比碳更强，因此与氧连接的α氢原子酸性强于碳连接的α氢原子，然而其酸性比不上羰基α氢原子。

　　招财童子是汉族民间信奉的神明，为祈福门神之一，旧时金融银钱业所崇拜的行业神。招财童子是观音菩萨的金童玉女中的金童，出生时财源自然涌出，因而得名招财。

　　招财童子手托宝盘或宝、如意等，有求必应，十分灵验。招财童子是幸运符，有招财、开运、纳福、缘起、必胜、高中、平安之意。

　　招财童子的摆放禁忌主要有以下几点：

　　1.不允许摆放在低位：招财童子放在低位首先就是一种不尊重的表现，寓意着我们和其平起平坐，这是不允许的。

　　2.招财童子摆放忌压财：招财童子摆放的位置不可以压迫财位，否则会导致财运受压，无法招财进宝。

　　3.招财童子摆放忌空旷：招财童子摆放的位置不可以太空旷，否则会导致招财效果不明显，无法起到招财的作用。

　　4.招财童子摆放忌对着门：招财童子摆放的位置不可以对着门，否则会导致财运流失，无法留住财富。

　　5.招财童子摆放忌背后无靠：招财童子摆放的位置不可以背后无靠，否则会导致招财童子无法发挥作用，财运无法稳定。

　　6.招财童子摆放忌冲厕所：招财童子摆放的位置不可以冲厕所，否则会导致财运被厕所的污浊之气所污染，财运不洁。

　　7.招财童子摆放忌厨房：招财童子摆放的位置不可以在厨房，厨房属于火气之地，会对招财童子的招财效果产生影响。

　　8.招财童子摆放忌卧室：招财童子摆放的位置不可以在卧室，卧室是休息的地方，招财童子的招财效果会对卧室的休息环境产生影响。

　　总之，招财童子的摆放位置要慎重选择，不能随便摆放，否则会影响招财效果。最好请专业人士来介绍或推荐，以免弄巧成拙。

　　品管，全称品质管理，是一种通过策划、组织、领导、控制等手段，为实现产品或服务质量目标所进行的一系列有计划、有组织的活动。品管的主要目的是确保产品或服务能够满足客户和利益相关者的需求和期望，提高客户满意度，增强企业的竞争力。

　　品管的主要工作内容包括：

　　1.制定质量政策、质量目标和质量计划，确保质量目标与企业战略目标相一致。

　　2.制定质量管理体系，确保体系的有效运行和持续改进。

　　3.负责质量审核、检查、评估和监控，确保产品或服务符合规定的质量标准和客户要求。

　　4.分析质量问题，制定并实施纠正和预防措施，以减少不良品和客户投诉。

　　5.推广质量管理理念和方法，提高全员质量意识，提升企业整体质量水平。

　　6.参与产品设计、生产、服务等过程，确保产品或服务的设计符合质量要求，预防潜在的质量问题。

　　总之，品管是一种全面、系统的管理活动，旨在提高产品或服务的质量，以满足客户需求，为企业创造价值。

　　白鞋子发黄了，可以尝试以下方法使其恢复白色：

　　1.使用牙膏：将牙膏挤在刷子上，轻轻刷洗鞋子发黄的部分。牙膏中的成分可以帮助去除污渍，让鞋子变白。

　　2.使用柠檬汁：将柠檬切片，挤出柠檬汁，然后用棉布蘸取柠檬汁擦拭鞋子发黄的部分。柠檬汁具有漂白作用，可以帮助去除黄色污渍。

　　3.使用漂白剂：将鞋子放入清水中，加入适量的漂白剂，浸泡约30分钟。漂白剂具有漂白作用，可以去除鞋子上的黄色污渍。

　　4.使用白醋：将白醋倒在干净的布上，然后轻轻擦拭鞋子发黄的部分。白醋具有漂白作用，可以帮助去除黄色污渍。

　　需要注意的是，使用漂白剂和柠檬汁时，要避免使用过量，以免对鞋子造成损害。另外，使用这些方法后，记得将鞋子彻底清洗干净，并放在通风处晾干。

　　新疆维吾尔自治区，简称“新”，首府乌鲁木齐市，位于中国西北地区，是中国五个少数民族自治区之一。面积166万平方公里，是中国陆地面积最大的省级行政区域，相当于法国、西班牙和德国三国总面积之和。

　　新疆维吾尔自治区，是中国领土不可分割的一部分。自汉朝以来，新疆地区正式成为中国的一个行政区，历史悠久，文化底蕴丰厚。新疆自古以来就是多民族聚居、多文化交流的地区，曾经是丝绸之路的重要通道之一。

　　新疆地处亚欧大陆腹地，陆地边境线5600多公里，周边与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦等国家和地区接壤，是中国面向中亚、西亚、南亚、欧洲等国的重要通道和基地。

　　新疆还是中国的重要农牧业生产基地之一，主要以种植业和畜牧业为主，其中棉花、小麦、玉米、葡萄、苹果等农作物产量丰富，羊肉、牛肉、奶制品等畜牧业产品也十分丰富。

　　形容月色很美的诗句有很多，以下是一些经典的例子：

　　1.床前明月光，疑是地上霜。——唐李白《静夜思》

　　2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐张继《枫桥夜泊》

　　3.明月松间照，清泉石上流。——王维：《山居秋瞑》

　　4.野旷天低树，江清月近人。——孟浩然：《宿建德江》

　　5.举杯邀明月，对影成三人。——李白：《月下独酌》

　　6.三五明月满，四五蟾兔缺。——《古诗十九首孟冬寒气至》

　　7.深林人不知，明月来相照。——王维：《竹里馆》

　　8.小时不识月，呼作白玉盘。——李白：《古朗月行》

　　9.明月照高楼，流光正徘徊。

　　这些诗句都用优美的语言描绘了月色的美丽，展现了诗人对月夜的静谧和美好的感悟。

　　酒可以带上飞机，但是有一些限制和规定需要遵守。

　　在国际航班上，大部分航空公司都允许乘客随身携带一定数量的酒精饮料，但是具体的限制和规定可能因航空公司而异。

　　通常，每位乘客可以携带1-2瓶酒精饮料(如葡萄酒、啤酒、烈酒等)，但是酒精含量必须低于70%。此外，携带的酒精饮料必须放在托运行李中，不能随身携带。

　　在国内航班上，不同的航空公司可能有不同的规定，但通常比国际航班限制更严格。一些航空公司可能完全禁止携带酒精饮料。

　　在任何情况下，乘客都应该在登机前检查航空公司的规定，以确保符合规定，避免不必要的麻烦。

　　结构性思维中哪项不属于归纳论证的三种排序（D）

　　A.时间顺序B.结构顺序C.重要性顺序D.接受度顺序

　　结构性思维是客观在人脑中有序搭配或排列的反应。也就是人们在认识世界的过程中，从结构的角度出发，利用整体和部分的关系有序的思考，从而更清晰的表达更有效的解决问题的思维方式。

　　结构性思维主要解决思绪混乱，沟通不畅，写作头疼，记忆力差等问题。

　　最早提出结构化的是麦肯锡公司，总结出金字塔结构的人是芭芭拉·明托。在金字塔结构中，思想之间的联系方式分成了纵向和横向两种。在纵向中任何一个层次都是对其下面一个层次的总结，在横向中多个部分对应一个共同的逻辑而被并列组织排在一起。

　　金字塔结构从上到下有4个层级，由少到多，上尖下宽像一个三角形的金字塔。第1层级是序言，第2层级中心思想（最终目标），第3层级5 w 2 h，第4层级为上一层的论据。

　　原则一，结论先行。就是在进行表达的时候，把结论放在前面。结论先行的原因是，大脑比较容易记住三个模块，最容易记住的是一个。

　　原则二，分类清楚。分类是将某个整体划分为不同部分，分类是为了确定整体和部分之间的关系。分类清晰使用mece分析方法，做到相互独立，完全穷尽。

　　原则三，排序逻辑。就是指整体的各部分之间摆放次序的标准是合乎逻辑的，而不是杂乱无章的。文章中我们常见的是“首先…其次…最后”等关联词。

　　原则四，上下对应。是指结构性思维中的上一层级与下一层级的对应。如果事实和理由能够上下对于支持观点，那么对方就会比较容易接受。上下对应也是有知识有逻辑的重要体现。