李强老师讲《员工精神》的心得体会。感兴趣的小伙伴们快来了解一下吧。 操作方法 01 李强教授讲的员工精神，在我看来不仅仅是员工精神，而是每一个乐观、健康、积极向上的人应该追求的一种精神。 02 第一点：李强教授讲到，在处理事情前，要先处理好心情。 只要拥有一个积极的工作心态和乐观的工作态度，什么事情都可以迎刃而解。三个修金字塔工匠的故事让我感受颇深，三个人拿一样的薪水，做一样的工作，为什么前两个人唉声叹气，抱怨连天，而后一个却哼着小调，悠闲自得？就是因为他们对这份工作的理解和态度不同。第三个人在获得薪水的同时，又收获了一份好的心情，享受了工作的过程。在当今生活和工作中，我们也总能听到这样那样的抱怨，抱怨者总是把失败的原因归集到客观条件和公司、领导身上。他们往往抱怨自己成功的机会少，怀才不遇；抱怨遇人不淑，甚至命运不公，却很少有人在自己的身上找原因。一味地怨天尤人，满腹牢骚，只会让自己背离轻松和快乐，背离修养和高尚，也同时背离了机遇和成功。有时，抱怨可能难以避免，那也只能当作一时的发泄，发泄完了立刻调整好自己的心态，开始新的一天。态度决定一切，没有卑微的工作，只有卑微的态度。 03 第二点：在调整好自己的心情后，我们还要拥有谦虚好学、永攀高峰的追求精神。 李强教授讲到：“一个人到了谦虚的时刻，他将步入一个伟大的起点！”当今社会，信息和知识瞬息万变，谁能保证你今天的领先就代表你永远领先。“三人行，必有我师”，每个人都有自己的处事方法与工作技能、管理技巧，这是第二次听李强老师的员工精神了，第一次是在新员工的学习中学习的，已经过去一年了，而在这一年中，接受的是公司的经营理念、管理理念，刚来公司时，之前是没有接触过这样的一家公司，觉得特别的新鲜，而在一年之后再听员工精神的时候，有了不一样的感受。两次的听讲的时间是不一样的，一次是去年作为新员工听的，另一次是今天作为老员工听的，两次是不一样的感觉，也让自己重新的审视了一下自己。 04 李强老师的一句话：“在职场中每一名员工都应该具备一种精神，精神是一种信仰与力量，这种精神与力量会催人奋进助人成长，直至造就职场的核心竞争力。” 05 李强老师在讲到沃尔玛的创始人沃尔顿的故事，说的是沃尔顿在看到一个商店倒闭的时候，和两个助理说要学习一下别人是如何倒闭的，看到别人失败的经验就是自己的成功的一半，避免了自己在成长的道路上遇到很多的弯路，知道了别人的失败，也就是跨过了失败的一道坎。做好每一件事就是做好，做好观念的不同，导致的行为模式也是不同的。 06 天下没有学不会的事情，没有做不会的事情，就怕自己不去做。人的观念会影响人的一生，脑袋决定口袋，一个人要学会改变脑袋，董思阳的《二十一岁当总裁》上写的是自己要投资脖子以上，就是脑袋。改变自己、改变命运就是改变自己的人生。 07 而在这期间，有个故事：学校有两个好朋友，从小学到大学都是在一个学校的，考上大学后学的是不同的专业，一位学习金融、一位学习昆虫。每个人在十年中都有不同的收获，在十年中，每个人是不同的，在期间你的阅历、成败荣辱、事业的道路都是不一样的。在他们重逢的时候，漫步在曾经校园的那条小道上，不做错事的是人是永远都没有出息的，拖延一个事情比做错一件事情后果要更加严重。他们在校园的路上，昆虫系的同学听到蟋蟀的声音就能够猜到是国内罕见的蟋蟀，听声音就能够辨别出是什么样的蟋蟀，而金融系的同学可以通过影子能够知道是什么样的硬币。十几年的时间没有干别的，只是专业的研究本专业的，专注、专心。 08 人生你的心在哪里，你的收获就在哪里。境由心造，不管是生活还是工作，需要的是在工作中努力做好你该做的事情，摆正好自己的心态，既然改变不了风的方向就改变帆的方向，既然不能改变事实，就改变自己的心态。 09 李强老师讲了爱国。只有国家强大了，个人在世界上才会有更高的地位，在世界上有更高的地位，任何一个民族的强盛才会有更好，经济的强大才会有政治的强大。

新时代的女性就业多元，然而在专业选择上尤为关键，可以说决定了一会的就业方向，为我们提前的职业规划奠定好基础。那么女孩子到底选学什么专业好呢？ 操作方法 01 经济类。女孩子学经济、金融、财会等，非常符合职业白领，将来就业比如各大银行，并且高薪。 02 人力资源管理类。这对自己今后的职业规划、职场前景都是一个不错的学习积累。对于女孩子这类专业有极大的上升空间，对自我的挑战也是一个不错的选择。 03 新闻传播类。如今新媒体的力量势不可挡，新闻传播不仅是个人能力的极大展现，并且为自我发展提供很好的平台。传播时代好声音，新闻媒体传播的力量不容忽视。 04 小语种。包括俄语、法语、德语、日语、西班牙语等等，对于女孩子学小语种可是很好的就业选择。 05 心理学。心理学很有意思，也很有挑战性。对于人的心理、情感研究感兴趣的女孩子，这是一个不错的选择。 特别提示 这里只是推荐的几个适合我们女孩子学习的专业，但具体喜欢什么专业，以后具体想从事什么方向的职业，还根据每个人的兴趣、爱好、就业方向等等。希望对选择专业的小姐姐有帮助吧。

提前批是什么意思？相信很多考生都不明白是什么意思？但却又和考生的利益相关，又不得不了解。下面是提前批是什么意思的介绍。 操作方法 01 根据国家教委的有关规定，将一部分招生类别、性质、专业基本相同或相近的学校和国家教委批准提前录取的一些学校集中起来，在大规模招生之前进行提前录取，这部分院校即提前录取院校。 02 提前批的录取是要提到前面，提到普通本科各批次的前面的。这意味着这些学校专业的录取必须优先，其实这些类型的学校专业进入提前批录取的原因各不相同，但因其特殊性，需要政策的优先保证。 03 是否填报提前批志愿，只取决于考生是否愿意就读提前批的某些学校专业，并将其放在优先于本科其他批次的地位。 04 列入提前批的学校专业类型和数量有限，如果是考生正好喜欢的专业，则应该抓住机会，录不上不影响下面的正常批次录取。 05 提前批填报好了可以实现低分增值，低分读到好院校；不同分数段的考生可以根据自己的具体情况和意愿，选择提前批的学校。 特别提示 总结起来就是一些特殊的院校有优先选择考生的权利，就是在政策上保证这些院校优先录取符合要求的考生。考生在提前批录取不上，也不影响第2批的录取。

操作方法 01 根据四级考试流程来看：先写作，再听力，最后是阅读和翻译部分，这是板上钉钉的，大的方向上没啥问题，但是在阅读和翻译这块儿，做题顺序还是需要略微调整一下。 由于阅读题中选词填空难度系数最大，所以，做阅读题时先做其它两项，把翻译放在选词填空前面做，方便节省答题时间，避免考试时，题做不完。 02 根据四级题型及分值来看：听力和阅读分值最高，均为248.5分，翻译和写作则均为106.5分，其中，阅读题的3个题型里面：选词填空难度最大，且分值最低。所以，做题时，需要把选词填空和翻译的做题顺序调换一下，这才是正确的英语四级做题顺序。 对于英语基础好的小伙伴，只要单词记得牢，做完形填空也是手到擒来，根本就不用担心会花太多时间，所以，完形填空和翻译的做题顺序就根据你们的实际情况来定。 03 英语四级难不难？大学英语四级学起来难吗?答案是不难。不论你的英语底子好或不好，英语四级都没有你想象中的难。所以，大学英语四级还是很容易顺利通过的。英语四级主要考察我们的是基础知识，平时多阅读英语短文，积累词汇量。 大学英语四级全国总体通过率40%左右，有的学校高一些，比如中科大本科生一次通过率99%，普通本科学校大学四级第一次考试通过率为40% 因为大部分不是英语专业的学生。第二次考试通过率差不多60%，而英语专业通过率很高，考试试题对口，就像自己学的专业，想考资格证一样的简单，通过率百分之95以上。

操作方法 01 先打开耳机电源，一般每个按键都有对应的文字或者按钮标识的，开关键都是通用的标识。 02 打开之后一般会自动在上次使用过的频道。 03 通过耳机上的选台按钮，有左右，一般左是减，右是加，通过你初始频道和需要定位的频道差距，来选择加还是减。持续按就会持续变化。 04 调整好之后戴上耳机，一般有天线的是在左耳，一般选择左手调节，这样保证即使听力考试开始了，你还可以左手调节右手写字。

操作方法 01 先将耳机的电池盖取下来，装上电池盖上盖子。 02 然后按电源键就可以开机了，开机之后会自动停留在上次使用的频率，通过选台加减来实现频道的调节，音量加减来实现音量的调节，还可以将显示屏的频道按一下存台就保存，下次直接点击取台就可以调取该频道了。 03 有的耳机按钮少一些，开机默认频率为FM86.0MHZ，短按1次功能键切换到音量，短按2次进入音频模式。 04 调整好之后戴上耳机，一般有天线的是在左耳，一般选择左手调节，这样保证即使听力考试开始了，你还可以左手调节右手写字。

在中国，汉语就是我们的母语，也是我们从生下来就开始学习的第一种语言，所以，我们必须学好它。其实想要学好语文并不难，主要在于日常生活中的累积，以及方法的掌握。接下来就为大家介绍一下，学习语文的方法有哪些。 操作方法 01 掌握基础知识：首先我们要知道，想要学好语文，是一个循序渐进的过程，也就是在学习的过程中，不断的累积基础知识。在学习语文的课堂上，我们要紧跟老师的思路，然后把课文的内容梳理清楚，如果是做题目的话，我们必须明白答案是如何得来的，而不是仅仅把答案背下来就行啦。还有在课堂外，我们可以将老师在课堂上讲的内容多巩固几遍，最好是多读几遍课文，然后还可以预习一下后面的课文，这样可以更好的吸收课堂知识。最后就是做家庭作业啦，一定要独立、认真的完成，一般家庭作业都是用来查缺补漏的，如果不认真完成，那么想要学好语文就更加难啦。还有老师要求背诵的文章，一定要及时背诵，并把不认识的字注释一下，然后查字典弄清楚这个字的读音，以及意义。 02 课外阅读：除了在课堂上吸收语文知识外，我们还可以在闲暇时间多读一些课外书，这样不仅能够增加我们的阅读量，还可以提高我们的精神层面，从而放松自己的身心。这样在学习语文的过程中，才不会觉得枯燥、无聊。而且多做课外阅读，多做一些题，自己的脑海里就会逐渐形成一套自己的语文思维和答题思路，所以在你遇到一些其他语文问题时，也不至于手足无措啦。 03 作文：想要学好语文，只靠掌握基础知识和课外阅读是不够的，我们还需要学会运用。如何运用呢？就是写作文。一开始我们可以将自己身边的小事记下来，以写日记的形式每天都写，然后慢慢的我们可以提高写作内容的档次，也就是让一些语句增加一些修饰，让语句看起来更加的优美。最后我们还可以自己想一个主题，然后凭借自己的想象力，再用自己的语言将画面表达出来。特别需要注意的是，在写作文的时候，一定要有真实情感，并且在重点的时间上，应该有生动的细节描写，千万不可一笔带过，那样会让整篇作文丢失画面感。虽然学习需要掌握技巧，但是更重要的还是自己的学习态度，只要自己的学习态度端正啦，无论学习哪一门语言，都会取得一个不错的成绩。

在读高中的时候，英语语法填空是一道让人头疼的题，不过也不要着急，接下来就教大家一些做题技巧。 操作方法 01 首先在做题之前，我们得了解各种词性，并明白这些词都有什么关联。接下来就为大家详细讲解一下各种词性，这是解答英语语法填空的核心技巧。 02 冠词：如果题目在名词前设空，我们就应该考虑这个空是否需要填入冠词，并翻译成【这、那、这些】。除了固定搭配之外，基本上名词前都是填写冠词，当然了，还有少数是填写序数词以及形容词的。 03 名词：名词分为单数和复数，如果设空的掐面有很多数量词，那这个空就必须用复数；如果谓语动词是复数，那这个空也必须填复数；如果设空的后面出现they之类的名词，那这个空也要填复数；还有如果设空是由可数名词和无限定词修饰的，那这个空也要填复数。 04 代词：主语和宾语在使用的时候，需要分清场合，并且动词和介词的后面，都需要用宾语。单独mine，名前用my，记住主宾相同的要反身。 05 形容词、副词：形容词主要用来修饰名词，副词可以修饰动词，也可以修饰形容词。注意，副词的位置可以在动词的前面，也可以在动词的后面。 06 只能接原级：以下单词只能接原级，如下图所示。 07 介词：如果介词后面出现动词，那这个动词只能用动名词的形式；如果介词后面出现人称代词，那这个代词只能成宾格形式。值得注意的是，介词的固定搭配比较多，所以在填空的时候，优先考虑是否是固定搭配。 08 动词：动词的填写需要考虑时态、语态、单复数和语气四个方面。值得注意的是，介词后面需要将动词变为动名词形式，而且在填写的时候还要注意非谓语动词。具体填写要看整片文章的时态。 09 连词：连词的填写需要根据翻译来填写；有时候还可以利用逻辑关系填写，比如because so although but or and as before等；有时还可以利用句型和固定搭配一级短语进行填写，比如either…or…或者neither…nor…等。

小学三年级修改病句。感兴趣的小伙伴们快来了解一下吧。 操作方法 01 成分残缺 句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。就是成分残缺。 一般说来，成分残缺有三种情况： ①主语、谓语、宾语残缺； ②必要的修饰语残缺； ③关联词残缺。 方法：对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分。 例1.把这幅画用绳子挂在钉子上。（缺少主语） 例2.上课的时候，发言很积极。（ 缺少主语 ） 例3.同学们要校园环境的整洁。（缺少谓语 ） 例4.得了第一名。（ 缺少主语 ） 02 意思重复 重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。 例1.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 例2.老人和年青的青年都爱看体育节目 例3.漫山遍野到处开满了花。 03 用词不当 我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。 例1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 例2.我们把教室打扫得整整齐齐。 例3.人民的生活水平比过去增加了。 04 词序颠倒 在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。 例1. 那里有名贵的各种花草。 例2. 红星化工厂大量生产出了优质产品。 例3. 51个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了。

在使用Excel的时候，如何利用公式将班级的名称填入班级列呢？接下来我们一起来看看。 第一种方法 01 先点击【班级】下方的空白单元格，然后手动输入【=IF()】，最后再点击上方的【fx】。 02 在新弹出来的界面中，第一行输入【mid(B3,3,2)=”01”】，第二行输入【法律一班】，第三行输入【IF(MID(B3,3,2)=”02”,”法律二班”】，然后点击【确定】按钮。 03 最后双击单元格右下角就可以啦。 第二种方法 01 也是一样的，点击【班级】下方的空白单元格，然后输入【=text()】，最后再点击上方的【fx】。 02 在新弹出来的界面中，第一行输入【mid(B3,3,2)】，第二行输入【[dunum1]】，然后点击【确定】按钮。 03 接下来先选中班级下方的单元格，然后在上方更改为【“法律”&text(mid(B3,3,2),”[dbnum1]”%”班”】，然后点击回车键就可以啦。 04 最后也是一样的，双击单元格右下角就可以啦。