01 三线合一需要的条件是在等腰三角形中，这是三线合一条件的前提。三线合一，即在等腰三角形中（前提）顶角的角平分线，底边的中线，底边的高线，三条线互相重合（前提一定是在等腰三角形中，其它三角形不适用）。 02 等腰三角形指至少有两边相等的三角形，相等的两个边称为这个三角形的腰。等腰三角形中，相等的两条边称为这个三角形的腰，另一边叫做底边。两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角，等腰三角形的两个底角度数相等。 03 判定的方式 1、在一个三角形中，如果一个角的平分线与该角对边上的中线重合，那么这个三角形是等腰三角形，且该角为顶角。 2、在一个三角形中，如果一个角的平分线与该角对边上的高重合，那么这个三角形是等腰三角形，且该角为顶角。 3、在一个三角形中，如果一条边上的中线与该边上的高重合，那么这个三角形是等腰三角形，且该边为底边。 04 三角形的性质 1、在平面上三角形的内角和等于180°(内角和定理)。2、在平面上三角形的外角和等于360° (外角和定理)。3、在平面上三角形的外角等于与其不相邻的两个内角之和。4、一个三角形的三个内角中最少有两个锐角。5、在三角形中至少有一个角大于等于60度，也至少有一个角小于等于60度。6、三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。

01 层林尽染的“尽”是“全、都”的意思。层林尽染，原意是山上一层层的树林经霜打变红，就像染过一样，见于《沁园春·长沙》中的句子。 02 原文： 《沁园春·长沙》毛泽东1925年写 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 03 译文： 深秋季节，我独自站立在橘子洲头，望着滔滔的湘水向北奔流。万千山峰全都变成了红色，层层树林好像染过颜色一样；江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对广阔的宇宙惆怅感慨：这旷远苍茫大地的盛衰沉浮，该由谁来主宰呢？ 曾经我和我的同学，经常携手结伴来到这里漫游。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂；大家意气奔放，劲头正足。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。可曾还记得，那时的我们到江心水深流急的地方游泳，尽管风浪大得将急驰的行船都阻挡了？ 04 赏析： 该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。全词在片语之间，融情入理，情景交融。 上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。“看万山红遍，层林尽染”，一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。 “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”则是词人对自由解放的向往与追求。词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。“怅寥廓，问苍茫大地。谁主沉浮？”的感叹，这一问道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀，由写景直接转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。 下半阕着重抒情，但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”，以峥嵘形容岁月，新颖、形象，自然地引起对往昔生活的回忆，将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。 “恰同学少年，风华正茂”一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。可以说，这首词的崇高美，是以情为经线，景为纬线，交织而成的。 全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。

01 贾宝玉，中国古典名著《红楼梦》中的男主角。宝玉的性格特征，总结出七个字：痴、灵、顽、呆、乖、僻、轻。 02 贾宝玉的个性特点: 1、痴：　宝玉素有情极之痴，尚不说说金钏，晴雯等人离世，他悲伤如斯。就是紫鹃当初一句顽话便就使得他急痛攻心，呆滞多时。而他对于黛玉的痴心绝对，亘古可见，不必细言。　另外，宝玉亦不乏其他痴处，如：他本又是个多情种子，其对于世事万物亦多抱以宽容赏纳之心，无论其对己是否有情，每必能予以关怀慰藉；又如宝玉又重情不重礼，对于仆人竟大都能一视同仁，虽在当时显为难得，但在外人看来却也是他的大不是了。如此种种，不胜枚举。 2、灵：有人说宝玉之灵多半依于那块通灵宝玉，我觉得不尽然，其赤瑕宫神瑛侍者也实非寻常之辈了。　　在愚看来，宝玉的灵多体现在他的“不俗”之上，一如探春所言的，其眼光甚奇雅。　　另外，虽然他最不喜读书，更厌那些仕途经济学问之人（这应是作者对于时政的不满使然），然每每必遭父亲责斥，姐妹箴劝，可他愈更腻烦，但大观园论景题名一章中，宝玉的灵意慧才更显露无疑，可见，宝玉性散，随性任为，喜无拘束，其灵性发挥是很有赖于兴趣之合意的，从其写给晴雯的悼词中亦可见一斑。如此灵性，若一贯强力压制，实非可取之道。惟有黛玉深知其性，但总欠机缘，读来更耐人寻味。 03 3、顽：宝玉顽劣异常，大家都看在眼里的。这应是此人物塑造的成功之处：以他的年岁，连个临家孩童都玩闹异常，况他万般宠溺集一身之人？宝玉的顽，让其形象更真实，也更生动亲切，同时也更具感染力了。　　人非圣贤，宝玉更有其愚顽不化之性，然他最恶人劝，这是他通生一大病。直叫人慨叹且无奈，孰不知，他的坚顽固意实令身边多少痴心尽爱之人操心费意。但如若非如此，袭，钗等人的深大贤能却也是无从可表的了。 4、呆：易忘情，是宝玉的又一大特征，尽管在别人眼中换做了呆气。 04 5、乖：虽然平时顽劣，但在长辈或外人面前，宝玉还是很知礼乖顺的，这也是他受长辈们宠的又一大原因。 6、僻：宝玉的偏僻之处，也着实不少。　　如他那一干有关男孩女孩的偏僻论断；又如他喜红，爱香，好吃胭脂等僻病。也大都是抬不上桌面的。然情由性生，他如此乖僻性格生出这些乖僻习惯也尚可理解，每每表现出来之时，料定不能有长辈外人在侧，而此中行为表现也便完全是其真性情的自然释放了。 7、轻：毕竟是少年心性，宝玉的性格之中还是有很多略显轻佻、随性的孩子气的，尤其面对黛玉，每每言语造次，情急之处更冲动，场面之缠绵激烈，让人牵心不已。但殊不知，其与黛玉，晴雯等人的华彩场合却也多始于这轻随急噪的孩子气的。

01 劝学原文：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 劝学翻译：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。 02 中的“劝”起着统领全篇的作用。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中，劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性。诗歌以短短的28个字便揭示了这个深刻的道理，达到了催人奋进的效果。 03 《劝学》的作者是颜真卿，颜真卿字清臣，小名羡门子，别号应方，京兆万年（今陕西西安）人，祖籍琅玡临沂（今山东临沂）。唐朝名臣、书法家，秘书监颜师古五世从孙 、司徒颜杲卿从弟。颜真卿书法精妙，擅长行、楷。初学褚遂良，后师从张旭，得其笔法。 04 创作背景 颜真卿3岁丧父后家道中落，母亲殷氏对他寄予厚望，实行严格的家庭教育。他自己也格外自律，每日勤学苦读。这首诗正是颜真卿为了勉励后人所写。

01 嗡嗡嗡的声音：如果只是嗡嗡的声音，则多数是风扇发出的声音，由于风扇使用过久，内部干燥等，自然会有一些小小的嗡嗡噪音，这些属于属于正常现象。如果需要解决该故障可以将CPU风扇拆下来，全面清理下灰尘，并且上点风扇润滑油什么的效果将立竿见影。 02 明显的咔咔声：出现明显的咔咔噪音，很多时候都是电源线或CPU风扇电源线以及硬盘风扇线碰到了CPU风扇或显卡散热风扇导致的。解决办法是关闭计算机，仔细看看又没线碰到风扇部位了，这个刚才在听的时候即可判断到大致方位，重新整理下线路一般都可以解决。 03 噪音位置来源硬盘：硬盘内部磁盘损坏也很容易产生噪音，主要是磁头与避免摩擦产生的噪音，出现这种情况噪音一般也很明显，用手去触摸硬盘会感受到震感很强。出现这种情况说明硬盘已经处于一个即将损坏的时候。此时建议大家做好数据备份，建议更换硬盘，以解决噪音与数据安全。 04 噪音来源电源：电脑电源也是比较容易产生噪音的配件，一般噪音来源来源电源散热风扇以及电脑内部电路。最常见的噪音来源电源散热风扇，我们自己观察与聆听也很容易判断到该部位，解决办法：如果电源处于保修期，建议拿去保修，另外保修已经过了的老电源，可以自己尝试清理灰尘。另外电源内部电路出小问题也会产生各种怪异的噪音，如内部变压器故障容易产生刺耳无法表达的噪音，建议更换电源或维修。

01 1、你的亲人去世了，不要太伤心难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人生者幸福是对逝去亲人最好的安慰，为了老人家的希望你一定要努力让自己快乐起来! 2、亲爱的，你为亲人的离逝而悲哭,我的心随同流泪.想尽用很多的语言来安慰你,却总是词不达意,心中的万语千言不知从何说起.只希望我的爱人啊,把头靠在我的肩膀上，让我安抚你哭泣的心。让痛快快离去，因为你的身边有我在伴着你。 02 3、天有不测风云，这些事是谁会愿意谁能想到的呢?失去了那个曾经我们天天一起快乐生活的人，这怎能不让人难过，可是我们还能做什么呢?我想要是他在天堂看到你们不吃饭，他也会难过的。 4、逝者已登仙界，生者节哀顺变。请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜;请为了关心你的亲朋更加积极而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪地笑眯了亲切和蔼的双眼! 5、生老病死是自然现象，要节哀顺变!保重身体 、你的亲人去世了，不要太伤心难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。 03 6、当现实不能改变，我们只能学会坚强，花开花落，世间万物都有始有终，属于自然规律，请不要伤心，生活还要继续。 7、生老病死是最寻常不过的事，人死不能复生，活着都人就应该好好活着，不然老人也不会安息。 8、死去的人安息了，活着的人要鼓起勇气重新面对生活，我会在你身边陪着你，支持你的!节哀顺变! 04 9、人死不能复生，生者的坚强是对死者最好的安慰。我们已经长大，亲人不可能陪伴我们一生，我们终究要面对这一天，发生这样的事我也很难过，希望你坚强起来。 10、天下无不散之筵席.爷爷虽然离开他了，但是爷爷留下了许多东西，永远活在他的心中。 11、去的已经去了,但他一定不希望我们活着的人过得痛苦。他一定希望我们在表达了适度的悲哀之后，应该照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的!

01 梦想，是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的情况，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，甚至其可以视为一种信仰。 02 梦想是永恒的信念，梦想是拼搏的精神，没有梦想就没有希望，没有了希望就没有了生命意义。紧紧抓住梦想，因为梦想若是死亡，生命就像折断翅膀的鸟儿，再也不能飞翔。紧紧抓住梦想，因为梦想一旦消亡，生活就像荒芜的田野，雪覆冰封，万物不再求生。 03 词语概念 1.梦中怀想。 汉 司马相如 《长门赋》:"忽寝寐而梦想兮，魄若君之在旁。" 南朝 梁武帝 《与何胤敕》:"本欲屈卿暂出，开导后生，既属废业，此怀未遂。延伫之劳，载盈梦想。" 五代 王定保 《唐摭言·怨怒》:"虽限山川，常怀梦想。" 明 高启 《咏隐逸·卢鸿》:" 开元 始求治，贤哲劳梦想。" 2.空想;妄想。 宋 苏轼 《赠清凉寺和长老》诗:"老去山林徒梦想，雨馀钟鼓更清新。"《花月痕》第四一回:"大凡有眼界遂有意识，有意识即有窒碍、恐怖、变幻、颠倒、梦想相因而至。"茅盾 《子夜》八:"呵!你-- 老冯 ，还有这种享福的梦想!再过一两年，你的田契送给人家也没人领情罢!" 3.指理想。 何其芳 《我为少男少女们歌唱》诗:"对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。" 04 相关名言 1、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 --徐玮 2、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。--萧楚女 3、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 --列夫·托尔斯泰 4、人的一生应当这样度过:"当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为5、过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说:"我的整个生命和全部精力，都已经献给世6、界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。" --奥斯特洛夫斯基 7、努力拼搏，勤奋工作，实现中国梦，让中国更加繁荣富强。 --习近平 8、人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。梦想引领人生，拼搏创造传奇! --白国伟 9、人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。 --萧伯纳 10、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激 起美丽的浪花。-- 奥斯特洛夫斯基 11、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。 --克雷洛夫

雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界.天地是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶.那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉.在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷.园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去.草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天.只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望. 

01 由于悬浮在空气中的粉尘燃烧，而形成的高气压所造成的。 粉尘的表面积与同量的块状物质相比要大得多，故容易着火。如果它悬浮在空气中，并达到一定的浓度，便形成爆炸性混合物。一旦遇到火星，就可能引起燃烧。燃烧时，气压和气压上升率越高，其爆炸率也就越大。而粉尘的燃烧率又是与粉尘粒子的大小、易燃性和燃烧时所释放出的热量以及粉尘在空气中的浓度等因素有关。 02 根据科学试验测定，粉尘爆炸的条件有三：一是烧料，干燥的微细粉尘、浮游粉尘的浓度每立方米达到煤粉30-40克、铝粉40克、铁粉100克、木粉12.6-25克、小麦粉9.7克；二是氧气，空气中的氧气含量达到21%；三是热能，40毫焦尔的火源。 03 最常见的可燃粉尘有煤粉尘、玉米粉尘、土豆粉尘、铝粉尘、锌粉尘、镁粉尘、硫磺粉尘等。比如电子产品如果普遍使用铝材，在生产过程中产生的粉尘，就属于典型的可燃粉尘。 04 避免的粉尘办法： 1、厂无论是在设计、施工时，都必须严格实施粉尘防爆标准。 2、采用有效的通风和除尘措施，严禁吸烟及明火作业。如果车间内会产生大量粉尘，就需要配套单独除尘系统，产尘点需要设立吸尘罩。 3、风管不能有粉尘沉降。配备湿式除尘设备，防止粉尘飞扬和聚集、保证系统有很好的密闭性，必要时对密闭容器或管道中的可燃性粉尘充入氮气、二氧化碳等气体，以减少氧气的含量，抑制粉尘爆炸。如此严密操作，粉尘爆炸就会离我们越来越远。

01 书籍是人类进步的阶梯，把书籍比喻成人类进步的阶梯，意思是说人类的进步离不开书籍，书籍为人类提供了很多的知识还有经验，所以我们一定要多读书，读好书，这句名言出自高尔基之口。 02 书籍是全人类有史以来共同创造的财富,是人类智慧、意志、理想的最佳体现,是人类表达思想、传播知识、积累文化、传递经验的物质载体,是贮存人类代代相传智慧的宝库,是人类知识最为重要的载体和保存方式。 03 书是人类登上新台阶的必需品，为人类进步铺好台阶。很难想像如果没有书，人类怎么可能进步到现代文明社会的。书能使我们打开知识的宝库，获取更多的知识。社会的发展和人类文明的进步都离不开书，历史上的伟人通过书把自己思想和精神传承经后人。 04 玛克西姆·高尔基是前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基的作品从20世纪初开始陆续被介绍到中国，许多小说、剧本和论著都不仅有了中译本，而且还被编选成单卷、多卷的《高尔基文集》出版。他的文学创作和文学理论观点，对中国五四以后新文学的发展有重要影响。