夜晚的森林让人感到格外的惬意，偶尔吹来一-阵微风，沙沙作响却不带走这片土地一丝神秘和安静。小狐狸将小兔子紧紧搂入怀中，生怕稍微松开一点便失去了这怀抱中的温暖。

“晚安，小兔子，该睡觉了呢。”小狐狸把手臂伸出被子，抱紧小兔子。小兔子热乎乎的从被子里探出头来，说:“好的呢，笨狐狸，为什么你总是喜欢抱着我睡觉呀。”

“因为你是我的小心肝嗷，睡觉的样子也能让我心动许久。”小狐狸摸了摸小兔子的头想让小兔子躺好睡觉。

“就会耍嘴皮子，我热，笨狐狸总是把我和被子一起抱着。”小兔子又探出头来恶狠狠的看着小狐狸，兔耳朵不停拍打着小狐狸的脸。

“软，对不起，是因为我睡着后习惯滚被子，怕小兔子被子被扯走后着凉了，所以才把被子抱住的。”小狐狸松开手臂，一.脸愧疚的抓着自己小脑袋。笨狐狸，原来是这样呀，那你把我也卷走吧，我融化后也要黏在你身上，天天黏着你，嘻嘻。”小兔子一边调着被子一边坏笑着冲小狐狸做了个鬼脸。

　　小灰兔生下来是瞎子，兄弟们都欺负她。吃奶的时候，她要等到兄弟们吃完后，才轮到她。

　　妈妈叹气说：“小灰，在大森林里，你可要跟紧了妈妈，不然会有危险。”

　　兔子一家旅行去姥姥家，兄弟们背上背包，装满了旅行的食物。

　　小灰背了一筐胡萝卜，走在大家最后面。

　　趟过小溪的时候，小灰没有拉住过河的绳子，扑嗵嗵掉进了河里。

　　一片巨大的荷叶把她托住，一朵荷花亲吻她的脸，安慰她不要害怕。小灰丢失了妈妈，忍不住放声大哭。

　　荷花托着双目失明的小灰，让一片又一片的荷叶把小灰托送到草地上。小灰离开妈妈，什么也看不见，但她却能听见布谷鸟的歌声在山谷中回荡，闻到盛开的野花，向她致意。白花淡淡的芳香，黄花的清爽，红花的火辣，她都能感觉到。

　　小灰心里想：我怎么才能找到妈妈呢？

　　森林里传来一阵噪杂的声音，麻雀匆忙地飞了，兔子慌张地跑了，田鼠也惊恐地躲进洞里。只有小灰还坐在原地。

　　一只毛茸茸的爪子碰碰小灰的头，一条长长的舌头舔舔小灰的脸。天啊……这是一只凶猛的大灰狼。可小灰不知道。她还以为遇到了一位好心的朋友。

　　“小兔子，你在这里干什么？”大灰狼问。

　　“我在找妈妈，我走丢了，好想妈妈呀。”小灰哭着说。

　　大灰狼张开嘴，用舌头舔小灰的眼泪，“你真的急着找妈妈？”

　　“是的，是的，我想回家，妈妈找不到我会很伤心的。”

　　“那好，”大灰狼让小灰骑在背上，“我帮你去找妈妈。你说的对，妈妈一定在想念你呢。”

　　原来大灰狼也在找自己的孩子，她的狼囝儿跑丢了。

　　“谢谢你，好阿姨。”小灰说。

　　“哈哈哈，你就叫我灰阿姨吧，我们的皮肤是同样的颜色。”狼妈妈说。

　　小灰骑在狼妈妈身上高高兴兴上路了。清风把狼的气味吹到山羊的鼻子里。山羊站在岩石上高声喊：“大灰狼抓走了小灰兔……”

　　乌鸦在草地上听到这消息，立刻飞进森林中，一着急，吐字不清楚，就高声喊：“母狼抓走了小黑猪。”

　　鱼儿在水面上游过，听到这消息，赶忙游过山弯，告诉散步的天鹅，因为记不清抓走了什么，就喊：“不好了，不好了，母狼抓走了小黑熊。”

　　天鹅飞上天空把这个不幸的消息传给大雁：“母狼抓走了两只小松鼠”

　　大雁排着整齐的队伍飞向远方，没理会这个恐怖的消息，却看见灰兔骑着灰狼，就喊：“灰狼，灰兔，……”

　　清风把大雁的话带到了山谷里，满山谷发出轰轰的回声。

　　“灰狼……灰兔……灰狼，灰兔，兔……”

　　兔子一家正忙着赶路。听到大山的回声觉得很好奇。兔妈妈停住脚，说：“满山回荡的声音真有意思，说的是哪一家的事儿？”

　　“一、二、三、四……”小兔儿们报数。

　　“天啊！”兔妈跌坐在地上，“双目失明的小灰不见了，她一定是让大灰狼抓走了。”

　　“小灰……你在哪儿？……”兔妈妈高声喊，“快回答……”

　　回声把声音传向天空，“小灰兔，你在那儿？快回答……”

　　天上飞翔的天鹅把消息传给水里的鱼：“兔妈妈在找小灰兔子。”

　　水里的鱼把这消息带给了树上的乌鸦，乌鸦这个传话筒在森林飞呀飞呀，不断地高声喊：“小灰兔，你妈妈在找你，小灰兔，你妈妈在找你。……”

　　这时，大灰狼背着小灰兔正往山上跑呢。小灰兔感到大灰狼汗水流淌在脊背上，就给她擦汗，又用荷叶为她扇风，“灰阿姨，我们到哪里去？”

　　呼哧，呼哧，灰狼喘着气，“我们要翻过大山，送你回家。”

　　这时，乌鸦飞到跟前，惊讶地尖声大叫：“天哪，小灰兔，你怎么骑在大灰……狼、狼、狼的背上？……你的妈妈找你都急坏了，跑遍了山谷。”乌鸦声音沙哑地喊叫着疾飞离去。

　　可小灰兔只听见大灰……，后边没听清，仍旧很坦然地骑在狼妈妈的背上，威风地在山中旅行。

　　狐狸看见小灰兔，无奈地跑开了。蟒蛇看到小灰兔，犹豫了一下儿也跑开了。天上的雄鹰看见小灰兔，忍不住在空中盘旋了许久，最后也无可奈何地飞走了。

　　他们都害怕母狼的眼神儿，那里面仿佛表达出严厉的警告示意：谁敢靠近我，我就把它撕成碎片儿。

　　母狼背着小灰兔游过河水。水中的鱼儿看了好奇怪：“不是说，大灰狼抓走了两只小黑熊吗？”

　　天鹅伸长了脖子高声喊：“小灰兔，别怕，你妈妈在找你。”又喊着飞去：“小灰兔回来了……”

　　在森林的大榕树下，灰狼妈妈看到了自己的孩子，他们身上盖着芳草被，在阳光的照耀下睡得正香，“我的孩子，”母狼高兴地舔着小狼。

　　是谁在关照走丢了的小狼？狼妈妈很惊异。

　　在野生动物园里，照顾动物的幼仔的行为是受到尊重的。妈妈爱孩子，孩子爱妈妈，是大森林中每个家庭都明白的道理。

　　母狼背着小灰走出森林，就把她放在了柔软的草地上，说：“孩子，你的妈妈很快就要来了。就送你到这儿吧。我要去看自己的孩子了。”大灰狼说完，飞快地跑走了。

　　兔妈妈听到消息，急急忙忙赶来了，她抱起小灰兔亲了又亲：“孩子，是妈妈太粗心，我再也不会丢下你。”

　　兔兄弟们拉着小灰，亲切地说：“我们不会丢下你。”

　　大家继续赶路，去姥姥家做客。

　　在森林里，母狼和兔子一家，都生活得很快乐。

　　•END•

　　感受美，发现爱，启迪智慧。

　　孩子，我要给你最好的成长。

　　1.我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

　　2.因为感恩，时时把你牵挂；因为感恩，常常给你问候；因为感恩，默默为你祈祷；因为感恩，送上诚挚祝福：祝你感恩节快乐！

　　3.打开心灵的窗户，让所有感激的语言飞翔在生命的蓝天，那是我对你最美丽的问候，在感恩节到来的日子里，希望你一切都好。

　　4.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

　　5.别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

　　7.您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

　　8.我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”您是我永远的老师，永远的朋友！

　　9.老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

　　10.敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

　　11.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

　　12.我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

　　13.如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

　　14.我们终会老去，回想过往的种.种，我必然会记得你。你是我的好朋友，我会一生铭记你。值此感恩节来临之际，献上我的祝福。

　　15.感谢苍天让我遇见你，感谢大地让我爱上你，感谢生活让我懂得你，在这个叫做感恩节的日子里，送出我最真的祝福。感恩节快乐。

　　16.愿阳光带给你温暖，月亮带给你温馨，友情带给你快乐，暴风雨带给你坚强，爱情带给你甜蜜，我的短信带给你好运！感恩节快乐！

　　17.感谢亲情，给我带来了温暖，感谢爱情，给我带来了甜蜜，感谢友情，给我带来了快乐，感恩节，感恩生活的一切，愿幸福安康相伴！

　　18.节日有不同，感恩无国界。今天虽是外国节日，但遇见您是我的财富，您的真心关怀让我也懂得了付出。感恩节幸福！

　　19.感谢朋友的眷顾，感谢携手的呵护，感谢相互的祝福，感谢源自我内心深处，感谢时间为你停驻，感恩节祝你永远健康幸福。

　　20.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

　　21.我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。感恩节快乐！

　　22.柳条起舞风围绕，花儿绽放蜂围绕，鱼儿畅游水围绕，我若孤独你围绕。感恩节到了，感谢你的时刻陪伴，愿开心快乐永远把你围绕。

　　23.感恩节了，向所有帮助过我和我爱的朋友们说声感谢，感谢你走进我的生命，让它完整而有意义。我愿以我有生的时光带给你无限快乐！

　　24.清晨，感恩晨曦和新的一天；午间，感恩小憩和休闲片刻；傍晚，感恩夕阳和无限夜色。感恩之心常伴，人生精彩加分。祝感恩节快乐。

　　25.感恩老师，孜孜的教导；感恩父母，辛劳的养育；感恩生活，善意的引导。感恩节，让我们一起努力，将感恩之心播撒在世界的每一个角落！

　　26.所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安！

　　27.没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。

　　28.在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里健康快乐！

　　29.坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

　　30.您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

　　1、我们只有团结才会强大，如果分裂，便不堪一击。

　　2、人不能活在梦里，不要依赖梦想而忘记生活。

　　3、不要怜悯死者，哈利。怜悯活人，最重要的是，怜悯那些生活中没有爱的人。

　　4、世上并没有绝对的善与恶，差别只在于强者和无法分清事实的弱者。

　　5、被一个人这样深深地爱过，尽管那个爱我们的人已经死了，也会给我们留下一个永远的护身符。

　　6、真相是一种美丽又可怕的东西，需要格外谨慎地对待。

　　7、一个人的出生并不重要，重要的是他长大之后会变得怎么样。

　　8、人类偏偏就喜欢选择对他们最没有好处的东西。

　　9、对于头脑十分清醒的人来说，死亡不过是另一场伟大的冒险。

　　10、该来得总会来，来了我们必须接受。

　　11、不是很大，但总是个家。

　　12、表现我们真正的自我，是我们自己的选择，这比我们所具有的能力更重要。

　　13、伟大引起嫉妒，嫉妒导致怨毒，怨毒滋生谎言。

　　14、所以说你所害怕的正是恐惧本身。

　　15、沉湎于虚幻的梦想而忘记现实的生活，这是毫无益处的，千万记住。

　　16、当我们面对死亡或者黑暗时，我们害怕的只有未知，没有别的。

　　17、你要记住，所有真心爱我们的人都会在我们的身边，他们永远会陪伴着你，在你心中。

　　18、这面镜子不能教给我们知识，也不能告诉我们实情，人们在他面前虚度时日，为他们看到的东西而痴迷，甚至被逼得发疯，因为他们不知道镜子里的一切是否真实，是否可能实现。

　　19、反抗你的敌人需要过人的勇气，而在朋友面前坚持自己的立场，需要更大的勇气。

　　20、人们容易原谅别人的的错误，却很难原谅别人的正确。

　　1.只要你需要我，我一直都在你能看得到我的地方。

　　2.我想你牵着我的手，走遍大街小巷。

　　3.我可以称呼你为您吗，这样我就可以把你放在心上啦。

　　4.我不要短暂的温存，只要你一世的陪伴。

　　5.最让人羡慕的不是被很多人追，而是遇见一个不管怎样，都不会放弃你的人，纵然知道，生活不会这么轻易，但我希望，你在我的未来里，余生都是你。

　　6.我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

　　7.你不用多好，我喜欢就好。

　　8.你无耻的样子，颇有我年轻时候的神韵。

　　9.什么时候想嫁人了告诉我我娶你!

　　10.谁说我不能再次微笑，谁说我不能活得更好。

　　11.我不是碰不到更好的人，而是因为已经有了你，我不想再碰到更好的。

　　12.幸福的多少，来自有幸福感知事件的多少。

　　13.我见不得你受伤，更见不得你受委屈，哪怕那个人是我自己，也不可以。

　　14.不是我喜欢的样子你都有，而是你所有的样子我都喜欢。

　　15.有了你，我什么都不缺，心再野，也懂得拒绝。

　　16.我也很想跟你一起看山川岁月，看清晨飞起的雪鸟，看黄昏沉寂的火烧云，一点儿都不觉得岁月漫长。

　　17.没有电影电视剧的浪漫，不敢许你三生三世，只愿给你两厅三室。

　　18.遇到对的人之后，眼角眉梢都是你，四面八方都是你，上天入地都是你，成也是你，败也是你。

　　19.其实我没有拖延症，快递一拿到我就会拆，闹钟一响我就会按，零食一开我就会吃，你一出现我就会笑。

　　20.我们的超能力，就是心电感应。

　　21.耀眼的人有很多可闪到我的却只有你一个。

　　22.亲情是一种深度，友情是一种广度，而爱情则是一种纯。

　　23.抱着自己最喜欢的人，才是最好的感觉。

　　24.十句搭讪，百句晚安;千句闲聊，万句废话;只为有一天在婚礼上听到一句我爱你。

　　25.我想和你拥有一个很长很长的未来，很想和你得到所有人的祝福，很想陪你走完你的一生，彼此温暖互不辜负。

　　26.我只有两个心愿：你在身边，在你身边。真正的爱情是，我让你动了心，你让我安了心。

　　27.我浪费光阴虚度岁月的时候，觉得人间不过如此。但爱上你之后我开始渴望长命百岁，人间不值得，但你值得。

　　冲动分手后男生不知道怎么挽留女友，其实很简单甜蜜的情话是女生无妨抗拒的，那挽留女朋友感动的话该怎么说呢？如果你现在正在被情感问题所困扰的话，就一起来看看应该怎么去挽留女朋友吧！希望对你有帮助！

　　1、我还记得，我们曾经对未来有很多的规划，我们说好要买个大大的房子，有带院子的那种，然后种满你喜欢的花，一年四季不带重样，再养一只狗，然后我每天都看着你们在院子里嬉戏，陪着你慢慢变老。现在你走了，我大概是只能自己一个人慢慢变老了。

　　2、如果我们真的像别人说的，天生一对，十分般配就好了，那么怎么就不会分开了，因为我们天生就注定了是一对的。但是，现实呢？我们也会分开，并不是所有的困难我们都能克服，如果可以选，我真的想跟你是天生一对，哪怕未来多变迁。

　　3、冷静了几天，心念念着从前，我理解你的话，人总是要向前走的。给我点时间，我不会让你难为。以后没有我在旁边，要好好吃饭，好好睡觉，不要熬夜。偶遇时就笑一个，别躲别闪喔。

　　4、多希望可以让黄河，让长江都不再流动，让你永远陪伴我左右！多希望再不会分开，再不会思念，多想让满天的星星都因为我而亮起，就这样，让我们一起走到时间的尽头。

　　5、总是想起，美好的回忆有着太多的温暖和感动，也有着说不出的疼痛和眷念。曾说，携手看花深径；曾说，并肩望月斜廊；曾说，天涯不觉远，心心长相念，一段尘缘终是如那绝美的光彩消失殆尽。留诺言于风中，寂寂流年，一份眷念仍在风中轻舞摇曳。

　　6、曾经有一份真挚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候，我才明白了这种痛苦。如果上天能够给我一个再来一次的机会，我想我不会回头，人总要往前看，况且，不是经历这一切，可能我永远也不会明白，这个女孩对我有多重要。

　　7、我该怎样对你呢?没有你，我就像离开水的鱼，一句对不起能不能让你清醒，爱是快乐的事情，还能不也许我们之间有些误会，那你也不用不理我啊!就算我错了好了，我借此对你说一声”对不起”。

　　8、从那时起，我的感觉已不再是懵懵懂懂了，整天把自己禁锢在自己设置的“笼子里”。与你的那一幕幕，象雪花撒落在我的心田，倾刻间，也纷纷扬扬开来。我不知是喜还是悲。

　　9、不该捕风捉影地猜测，不该莫名其妙地妒忌，不该肆无忌惮的生气，不该怨天尤人的埋怨，求你不要轻而易举地放弃，不要毫不犹豫地拒绝，一切只因爱你，真爱无罪，原来我吧！

　　10、看你伤心的面容，我的心是秋叶般的失落与绞痛；想对着你忧愁的眼睛，说声对不起；可是我没有那个勇气，就让这条单薄的短信，对你说声：原谅我的——情非得已。

　　诗是隶属于青春的。中国是一个诗的国度，而我们作为诗性民族中的一员，和诗一定有着不解之缘。然而什么是诗？如何去写诗？却成了我们一个打不开的谜团，特别是青少年朋友，对诗充满向往却又常常被它拒之门外。那么我们怎样才能走近诗歌，怎样让诗歌为青春点缀光彩？这正是我下面所要讲的问题。

　　二、现代诗的基本特点

　　对于现代诗的创作，首先必须了解一下现代诗的特点，这对于我们学习创作现代诗显得

　　异常重要，知已知彼，方能百战百胜。

　　现代诗是现代人在现代生活中所感受的现代情绪，用现代的词藻排列而成的语句群体。

　　所以，现代诗是写对我们所生活的这个时代的感受，并且是用现代的语言（即是现代汉语，而不是文言）来写的——这是现代诗最基本的特点。

　　此外，相对于初中生来说，现代诗还有以下几个重要的特点：

　　1、内容上：美丽的想象，平凡中看到不平凡；

　　2、思想上：要写出动人的情意。就是说，要加入个人的情感和体会；

　　3、格式上：要分行，可以依句分行，也可以依内容分行。

　　通过对现代诗的基本特点的了解之后，我们就可以开始尝试创作了，那么在创作中我们又必须注意些什么？

　　三、怎样写诗？

　　诗歌是美的，要让平凡的事物放发出美的光彩，就要通过想象。想象是美的源泉，也是诗意的仓库。

　　一个好的想象，它本身就是一首诗。如：

　　张开你的大嘴巴，

　　为人民服务。（何舟《剪刀》）。

　　只有发挥想象才能创造出鲜明的形象，诗歌的生命力是想象赋予的，没有想象，写出来的诗歌是干涩的。想象能使一件细小的事物显示出惊人的魅力。如：

　　墙角的花，

　　你孤芳自赏时，

　　天地便小了。（冰心《繁星》）

　　花儿长在墙角本来就平凡，且容易被人们忽视，倘若只欣赏自己的美貌，它便变得更加渺小了。诗人在这里通过想像，以花喻人，从一件平凡的事物得出了不平凡的道理。没有想象，是写不出这样富有启发性的诗句的。

　　其次，诗的情必真，只有真的东西它才可能是美。要能从生活中找到能打动自己的内容，然后再以诗的语言，诗的形式去抒写它。这样才能让人产心灵的共鸣，也使诗变得有意义。如：

　　你是那么渺小

　　在黑夜里奔跑

　　……

　　可尽管是一只小小的昆虫

　　也要让黑夜多一点亮光（卜聪《萤火虫》）

　　小诗人在诗的最后感情饱满的一句“可尽管是一只小小的昆虫／也要让黑夜多一点亮光”——对奉献者发出了深情的讴歌。但这样的诗句是需要从心去体验才能得出来的。如果小诗人对萤火虫没有进行仔细的观察，没有用心灵与萤火虫进行对话，没有把自己换位成萤火虫来体验萤火虫的生命和生活，他是不能写出这样精警的诗句来的。

　　有想象这张翅膀，情感的力量，诗的美也会应运而生。

　　但我们要清楚，诗的格式也是一个必须注意的问题，除了要按内容分行来写或按句分行来写之外，特别是在语言的组织上。主要表现在两个方面：一是修辞的运用；一是打破常规组合。灵活地运用各种修辞能增强诗的生命力，大胆打破常规组合（即不按语法要求搭配）更能得到意想不到的效果，但不可太过滥。

　　修辞是诗歌的一种重要技巧。包括拟人、比喻、排比、设问、反复、顶针、对偶、夸张、象征等。可以说每一种表现手法都有其独到之处。比的运用可以更生动，形象地表现诗歌内容。兴的运用可以让读者自开篇就能体会诗歌的意境，使诗歌更富于深情和韵味；而夸张,象征，通感等手法的运用可以给诗歌注入更新鲜的血液，使诗歌更富于想象力和亲和力，而不会让人感觉意思朦胧暧昧，晦涩难懂，使读者真正读懂作者所要表达的思想感情。

　　而象征手法，则是用具体事物来表现某种特殊意义，这是诗歌中最常用的手法。比如冰心的《纸船》象征了对母亲的思念，冯至的《我是一条小河》中“小河”象征了对爱情的追求。平常我们也爱用象征，如用“梅花”来象征坚贞不屈，用“蜡烛”来象征默默奉献。王家新的《在山的那边》中用“海”和“山”来象征“理想”与“追求理想所遇到的困难和挫折”。下面这几种物体的常用象征意义你知道吗？太阳、蜜蜂、苍蝇、蚊子、雪花？（光明、无私奉献、肮脏、剥削、纯洁）。

　　其它手法的运用，就不一一举例详谈了，有待我们在创作过程中不断地去学会运用。

　　我们上面还提到诗在语言的组织上还有另一个方面，就是打破常规的组合，这种组合有时能使诗歌语言，使诗意达到跳跃性的效果。

　　诗的语言超越一般的语法规律，它具有跳跃性、显著性和超常性的特点。它组合灵活，比如我们可以把不同官能的修饰语进行交错搭配，可以说“乌黑的叹息”“浮着油沫的梦”“粉红的回忆”“温暖的寂静”“乳白色的歌声”等等，用这种常规上不可思议的表现手法，来表现现代人复杂的情绪（当然这也是修辞中的一种叫做通感的手法）。

　　词性的转用也是诗歌语言的一种常规手法。如洛夫的诗中“夏也荷过了，秋也蝉过了”（《今日小雪》）“我们风过霜过”（《湖南大雪》），这儿就是把名词用作了动词，不仅能激起读者相应的形象感觉，而且包含着丰富的经验体会。“荷”字给人以热烈与衰败的感觉，“蝉”字给人以浮躁与凄凉的形象，“风”“霜”二字，给人磨难与成熟的人生体验。

　　掌握了一些创作之后，我们还得有“锤字炼句”的功夫，也是我们平时作文中的修改。这一点对我们初学者显得尤为重要。杜甫一生追求的是“语不惊人死不休”，李白则被人称为“才大语终奇”，诗人们大多都是锤字炼句的能手。如：

　　你站在桥上看风景

　　看风景的人在楼上看你

　　明月装饰了你的窗子

　　你装饰了别人的梦（卞之琳《断章》）

　　这些“看”、“风景”、“装饰”反复出现，造成一种回环往复的情调，令人深思。另外，如一首中学生的诗歌《教室的窗》(田欣)中有这么一节：

　　教室的窗

　　内外两个样

　　它不允许(我那么)迷茫

　　我要远航

　　在滚滚长江(中)逆流而上

　　括号中的字是未发表前存在的，发表时被编辑删去。小诗人为了追求形式美而损害了诗意，但删去括号中的字之后，变得精炼优美，读起来琅琅上上口。

　　我们写诗，在驾驭语言、推敲字词上既要着重修辞学意义上的准确生动，也要努力站在精神体验的高度，寻找最能体现人们情绪的字句，营造和谐的、诗意的氛围。

　　其实语言也是为诗的思想内容服务的，都是为了突出物象和事象，为了营造诗的意境，也就是为了表情达意。

　　综上所述，可以看出诗歌要写诗必须具备三个元素：想象、情感、语言。可以这么说，想象是蓝图，情感是方向，语言是方法。

　　四、功夫在诗外

　　学写诗者，掌握诗歌写作的各种方法和技巧必不可少的，然而，要真正要把诗歌写好，仍需通过大量的阅读和在日常生活中留意新鲜事物，不断积累经验寻找灵感，方能写出至情至美的诗歌来。

　　青春需要诗歌，写诗对于一个人的成长有着重要的意义。有一位诗人曾说过：一个人在年轻的时候不去写诗，他便错过了人生最美好的时光。现在，你可以拿起笔，用诗歌托起青春的太阳

　　1.你的情绪由你的习惯而来，而你的情绪就是你看待生活的滤镜。

　　2.所有厌恶都是自我厌恶。

　　3.所有的关系都是你和自己的关系。

　　4.你在做自己觉得正确的事情时最容易成功。

　　5.我们得不到自己想要的东西，很多时候仅仅是因为各种各样的心理障碍。

　　6.你制造了自己的情绪，是你让自己感到害怕、烦恼或者气愤。让你产生情绪的只能而且永远是你自己。

　　7.感受源于想法，而想法是我们的大脑进行思维的产物。

　　8.尊重感就像空气，当它存在时，没有人会想到它。但是，当你把它拿走，人们脑袋里面想的就只有尊重。

　　9.我们能够成功启发、激励和塑造的人只有一个，就是镜子中的自己。

　　10.生活不是一件物品而是一种体验。

　　孩子们的成长过程中，难免会遇到各种困难和恐惧。需要家长的支持和陪伴来克服这些问题。但很多时候，家长很难理解孩子内心的真实需求和恐惧，也很难用适当的方式来帮助孩子。在这种情况下，游戏可以成为一种很好的方式来帮助孩子释放内心的负面情绪，克服恐惧。

　　一、游戏的作用

　　1.游戏能帮助孩子更直白地表达自己。由于孩子年龄较小，有时无法准确表达自己的需求和情绪，游戏可以让孩子在玩的过程中更好地表达自己的情绪和需求。

　　2.游戏更具趣味性，可以让孩子更有兴趣、更有勇气去直面自己内心的恐惧。

　　3.游戏的教育意义比单一的说教更有用，可以让孩子在开心愉悦的氛围中释放内心的恐惧，变得更勇敢。

　　二、如何用游戏来帮助孩子克服恐惧？

　　1.理解孩子的需求。家长应该认真听取孩子的想法和需求，理解孩子内心的恐惧和需求，不是轻视孩子的恐惧。

　　2.真实模拟场景。在现实生活中模拟出真实场景，帮助孩子身临其境，鼓励孩子克服恐惧。

　　3.陪伴、鼓励和宣泄。家长的陪伴和鼓励是非常重要的，让孩子感到安心并更有勇气，在整个场景中及时将内心的恐惧释放出去。

　　在这个过程中，家长需要耐心、关注和理解孩子，给予孩子足够的支持和鼓励，让其感到安全和自信。也要注意游戏的选择和安全性，确保游戏的内容和玩法适合孩子的年龄和心理发展，避免对孩子造成负面影响。

　　才高八斗指的是曹植，要说才高八斗来源于历史故事，也是成语中的含义。才高八斗原来形容曹子建文才出众，后来比喻才学特别的高。要说才高八斗其实是南朝诗人谢灵运对于三国时期的诗人曹植的评价。

　　谢灵运

　　也有一些著作中直接指出才高八斗，主要讲述的是谢灵运诉说曹植，当然才高八斗是由谢灵运传出来的，这句诗是谢灵运在醉酒之后所做的一首诗，主要讲述的是曹植的文才，让谢灵运特别的佩服。

　　曹植是谁

　　曹植其实是曹操的儿子，也是曹操儿子当中最有才华的一位。虽说谢灵运有一点点狂妄，但是谢灵运的才华是有目共睹的，并不是浪得虚名。所以在现实生活中，谁都需要踏实努力的学习，而曹植字子建，是曹操与武宣卞皇后所生的孩子。

　　曹植是建安文学的代表人物之一，他在两晋南北朝时机，准备推崇到文章典范的地位，他也有众多作品，像洛神赋，白马篇，七哀诗等等，后来因为文学上面的造诣特别的高，直接将曹操，曹丕，曹植合称为三曹。