各年龄段幼儿记忆能力 心理学家统计出不同年龄段幼儿的平均记忆水平，这对评价一个幼儿记忆的发展程度是个可参考的标准。如果您的孩子没有达到他们所在的年龄段水平，那说明他的记忆力是较差的。

3~4岁的幼儿，能回忆出仅看过一次的10~15个物体（或图片）中的4个。

3~4岁的幼儿识记词的能力很差，只能识记一次给他们的不超过两个的词。这个时期的幼儿容易记忆诗歌、故事、童话这类材料，主要以多次重复方式记忆。

5岁的幼儿，已有有意识记的能力。他们能接受家长和教师的要求，进行目的记忆。重要的是，他们自己也能提出记忆的目的。

5岁幼儿记忆能力比3~4岁幼儿的记忆能力又有了提高，平均能回忆出一次呈现给他们的10~15个物体中的5个和10~15个词中的4个彼此不相联系的词。这一年龄的幼儿在再现故事时，已会力图表达它的细节。

6~7岁的幼儿的记忆力又有明显提高，能回忆出一次呈现的10~15个物体或图片中的7个，或10~15个词中的5~6个词。这个期间的幼儿还会应用一些记忆方法，会把某些物体归为某类，建立识记材料间的逻辑联系。

幼儿对于熟悉与不熟悉的物体表现出的记忆效果也不一样：

幼儿年龄（岁） 再现10个熟悉物体的平均数（个） 再现10个不熟悉物体的平均数（个）

3-4 3.9 1.7

4-5 4.4 2.4

5-6 5.1 3.6

6-7 5.6 3.8

记忆在智力中的作用不是孤立的，因此，记忆档案中家长也可以记录下幼儿其他方面的突出表现，把它们与记忆力的发展进行一番比较，这样就能够全面地了解幼儿的智力发展趋势。

 
    许多年轻的母亲都发现，带幼儿去玩，遇到沙子堆，就不想走了，总要在沙堆上踩来踩去，大把大把地抓沙子玩。如果有个小桶小铲，还会模仿着大孩子用小铲笨拙地往桶里装沙子，然后倒出来，接着再装……直到夕阳西下，满身泥沙。
       幼儿总爱玩沙子好吗？回答是：非常好！沙子是一种天然的、取之不尽的游戏材料。婴幼儿的早期发育主要是感知运动的发展，沙子可以提供特殊的感知觉。沙子有流动性，踩上去会下陷，从沙堆高处又可滑下，特别是当抓起一把沙时，指缝中沙粒流动会给幼儿一种特殊的感受。用沙子做“装入倒出”的游戏，更给他增添乐趣。幼儿通过铲沙子，既锻炼了手的精细动作和肌肉的力量，又对小桶（容器）与沙子（内容物）之间的关系有了初步理解，尤其是把装满沙子的容器倒扣过来，出现一个个造型时，更会进一步发展幼儿对空间关系的认识能力。
       难怪有人说：“沙子堆是儿童的乐园。”　

    3岁的格格发了几天低烧，妈妈还以为是吹空调着了凉，给她吃了点退烧药没有引起注意。可这两天，格格的手心、脚心、口腔内出现了红色米粒大的皮疹，还总嚷嚷嗓子疼、包包疼。妈妈急忙带着宝宝去医院儿科看夜诊，经主治医师诊断，格格得的是小儿手足口病。

    春季悄然而至，随着气温的逐渐攀升，各类细菌也开始活跃起来，而手足口病更是进入了高发季节，威胁着家中宝宝的健康。看似平静的屋子里，其实隐藏着各类污垢与细菌，这无疑对宝宝而言是个潜在的巨大的威胁。小编就为妈妈们揭开一个个除菌盲点，扫除危险因子，还宝宝健康生活！

   1.布艺玩具

宝宝总是有很多玩具陪伴他们左右，但是，玩具也是藏污纳垢的地方呢！尤其是不太好清理的布艺玩具，灰尘、细菌十分容易吸附在布料表面，而宝宝经常接触这样的玩具，势必也会沾染上很多细菌。在手足口病的高发季节里，宝宝触碰到带有细菌的玩具，而后又进食，把这些细菌吞进肚子里，那很容易就中招啦！ 对策：妈妈们需要定期对这些难清洗的布艺玩具进行清洁，避免机洗，因为洗衣机的搅动很有可能会损坏玩具。选择温和的洗衣液，手洗玩具，不仅能够保持玩具的造型，也能轻松去除上面的污渍与细菌。

2.随身小手帕

    在幼儿园上学的宝宝，随身会携带小手帕以方便宝宝擦鼻涕、擦手等等，不过千万别小看手帕这一方寸之地，这里面很有可能藏匿着众多的细菌哦！而在幼儿园上学的宝宝，每天与很多小朋友接触，手帕上必定会有更多的细菌！值得妈妈们注意的是，手足口病可是会传染的，所以宝宝在幼儿园常用的小手帕一定要注意清洁！ 对策：建议各位妈咪每天为宝宝清洗随身的小手帕，清水冲洗远远达不到除菌的条件，最好利用有效的除菌洗衣液进行清洗。例如汰渍全效除菌洗衣液，含有舒肤佳成分，不伤手不伤手帕，可以有效去除手帕上的细菌，让宝宝每天都能用上干净的小手帕！

3.枕头

枕头是陪伴宝宝们度过美好夜晚的“好朋友”，虽然它可爱柔软，但却是各种细菌和寄生虫的汇聚地。宝宝在幼儿园疯玩了一天，头上的灰尘，皮屑，油脂等等，都会遗留在枕头上面，长久以来就为各类细菌和寄生虫创造了“避风港”。而睡觉时，宝宝的小脸蛋会贴着柔软的枕头，这样一来就让这些危险分子有了进入孩子身体的机会。 对策：建议各位妈妈定期清洗枕套，选择合适的除菌产品进行清洁。市面上相关产品很多，但是能将清洁和除菌相结合的产品却少之又少。汰渍全效除菌洗衣液可以轻松解决这一难题，富含特有的舒肤佳成分，能够做到清洁与除菌二合一，为妈咪省去了清洗衣物的复杂步骤，一步到位，给宝宝安全洁净的成长环境。

    高尔基的自传体三部曲是哪三部
    高尔基的自传体三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》。
    俄罗斯作家高尔基的自传体三部曲，描写了作家从生活的底层攀上文化顶峰、走向革命的艰难道路，同时反映了19世纪70、80年代俄国劳动才追求真理的曲折历程。
    高尔基
    西莫维奇·彼什科夫也叫斯克列夫茨基，前苏联伟大的无产阶级作家，列宁说他是"无产阶级艺术最伟大的代表者"，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城(今高尔基城)。
    他早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生，其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三部曲中作了生动的记述。人间的苦难，生活的辛酸，磨练了他的斗志;他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。1892年，以马克西姆・高尔基(意为最大的痛苦)这个笔名，发表了处女作《马卡尔・楚德拉》。高尔基早期作品中，最有名的浪漫主义短篇《伊则吉尔老婆子》和《鹰之歌》、描写流浪汉生活的代表作《切尔卡什》，都是在1895年发表的。1899年，高尔基完成了第一部长篇小说《福马・高尔杰耶夫》。1901年，高尔基因参加彼得堡的示威游行而被捕。著名散文诗《海燕之歌》就是他参加这次示威游行后写的，他以这篇豪情洋溢的革命檄文，迎接了20世纪无产阶级的革命风暴。同年，他写了第一个剧本《小市民》，其突出成就是塑造了世界文学史上第一个革命无产者(革命工人尼尔)的形象。1902年，写了剧本《在底层》，它是作者20年观察流浪汉生活的总结，是高尔基戏剧的代表作。在1905年革命形势高涨的岁月里，高尔基作为战士参加了革命运动，他的住宅成为1905年莫斯科武装起义的据点之一。
   

很多妈妈对宝宝出牙不了解，下面这张图帮助妈妈们了解宝宝乳牙萌出时间。

乳牙萌出时间：

（1） 多数婴儿在7-8个月乳牙萌出；12个月仍未萌出者为出牙延迟；2-2.5岁出齐。全副乳牙共20个。

（2）出牙一般下颌先于上颌，自前向后顺序萌出。

（3）乳牙萌出时间个体差异大，与遗传、内分泌、食物性状有关。一般情况下，婴儿6-8个月开始萌出乳牙，最早也有4个月开始萌出牙齿的孩子，晚的可达10-12个月牙齿开始萌出，1岁时一般有6%26#8212;8颗乳牙。

（4）假如小孩超过1周岁以上，或长期不长第一颗乳牙时，就应考虑到有无全身疾病的影响。如佝偻病、呆小病、极度营养缺乏等。较严重的营养不良、佝偻病、甲状腺功能减低症、21-三体综合征等患儿可有出牙迟缓、牙质差等。个别孩子患有先天性无牙畸形，所以牙齿萌出晚，应去医院照X线片查明原因。

（5）一般出牙延迟，首先排除佝偻病（因缺乏维生素D导致钙磷代谢障碍引起佝偻病）。佝偻病对乳牙的影响：乳牙萌出延迟，可迟至10个月甚至1岁多方出牙，3岁才出齐，有时出牙顺序颠倒，或牙釉质发育差，易患龋齿，甚至可影响恒牙钙化、犬齿和第一磨牙常表现为釉质发育差。

很多大人喜欢用自己的眼光去看宝宝的一些“坏习惯”，并试图去阻止和改掉。专家指出，宝宝的一些举动其实是在用自己的方式感知世界呢！

让宝宝尽情地咬

1岁以内的宝宝都喜欢把能够抓到的东西放到嘴里“尝尝”，大人觉得很不卫生，通常都要把东西从宝宝嘴边拿掉，甚至还会喝斥“不许吃，脏”！其实错的是大人，而不是宝宝。12个月以前，宝宝感知世界的开始就是他们的小嘴，大人千万不要强行阻止。

正确做法：

找一些干净、柔软、安全的东西让宝宝尽情地咬，适当给点磨牙饼，宝宝会很开心的!

宝宝怕生很正常

很多家长发现宝宝6个月以前谁抱都高兴，可是六个月以后却越来越怕生。家里来了客人或换个环境就不开心，甚至大哭大闹，这让爸爸妈妈很是尴尬：“怎么宝宝越大越没出息了呢?”事实上，“怕生”是一种成长现象。六个月以上的婴儿已经开始会区分亲人和陌生人了，如果宝宝在脑子里检索不到眼前这个陌生人的形象，就会感到不安：“这个家伙是谁?”

正确的做法：

一开始，让陌生人和宝宝保持一定距离，以防宝宝受到惊吓，然后让宝宝逐渐去适应。

“乐此不疲”搬运工

宝宝长到一岁多时，可以满地乱爬乱走，不少爸爸妈妈开始头疼了：小家伙特喜欢搬东西，只要能拖得动的东西，就会从这头搬到那头，又从那头搬到这头，忙得满头大汗却乐此不疲。其实，爸爸妈妈完全不必为此烦恼，当宝宝发现许多东西会因他的努力而发生改变时，就会很有成就感。

正确的做法：

要多鼓励宝宝，在他能够得着的地方放些容易搬运但不会让孩子受伤的东西。

幼儿的生理发育状况

满周岁之后的孩子，进入了幼儿期。2～3岁幼儿体格发育的速度与婴儿时期相比略为减慢。而身高略比体重增长得快，是这一时期幼儿生长发育的特点。

正常男孩3周岁时的发育标准为：身长平均为91.7～95.38厘米，体重平均为13.13～14.53千克，头围为48.8～50.1厘米，胸围为50.2～53.54厘米。

正常女孩3周岁时的发育标准为：身长平均为91.3～92.77厘米，体重平均为12.55～14.13千克，头围为48.7～49.8厘米，胸围为49.5～52.2厘米。这一时期的幼儿有20颗乳牙。

幼儿的运动功能

这时期的幼儿，能够双脚站立并跳起，落地时不会跌倒。可以协调好身体同时完成两个动作。开始会做一些简单的家务，如摆放和收拾碗筷等。虽然还不能很轻松地使用剪刀，但是很喜欢用剪刀剪纸。很喜欢做有节奏的动作。

幼儿的心理与语言发育

这时期幼儿的语言能力、智能等方面日趋完善，各个器官也都逐渐成熟。喜欢和其他的孩子一起玩，但是还不懂得与人分享，会守住自己的玩具不让其他孩子玩。可以自行负责一些小事，如睡前收拾玩具，刷牙时自己挤牙膏等。模仿是这时期幼儿主要的学习方式，孩子会先模仿与他们接触最多的家人，模仿大人的语调、姿势，甚至常用词等。还会逐渐模仿各种形象，包括电视中的各种影视形象，或是偶尔看到印象深刻的人物等。而良好的行为会通过孩子模仿学习而形成习惯，因此，父母要以身作则，注意自己的言行，正确地引导孩子。

语言发育方面，可以轻松使用很多不同的词语，并且可以连词成句，喜欢与人交谈，懂得交谈时要轮流说话，可以将自己的想法清楚、简洁地表达出来。

  细细是一个漂亮女宝宝，今年一岁多。细细妈前天上午到医院去给细细体格检查，发现宝宝左侧乳房的位置里面长了一个硬块。医生说，可能是性早熟！细细妈急坏了，赶紧请教育儿专家。请问１岁多的女宝宝会发生性早熟吗？专家解答如下。

育儿专家解答：性早熟是指女孩在８岁以前，男孩在９岁以前出现第二性征或女孩在１０岁以前出现月经初潮。性早熟可分为真性、假性和不完全性三类。   真性性早熟：其发生机制与孩子正常发育情况相同，伴有第二性征出现，骨骼闭合提前，生长早期停止。   假性性早熟：是由于体内外有异常过多的性激素来源造成的，或者是由于内分泌腺、性腺或肾上腺皮质病变所致。一般多为误用含性激素的药物、过度进补营养品、使用含有性激素的化妆品、母亲孕期或哺乳期服用含有性腺激素的药物。   不完全性性早熟：这种早熟只有乳房或阴毛发育，而不伴有其他特征发育。   一些滋补品中存在类似性激素的物质。长期服用不仅可使乳房过早发育，甚至还会产生促使性腺发育的作用。这类患儿常常在服用营养品２～３个月时发生乳房增大，可呈进行性或波动性，但如能及时发现，停止服用，一般可于半年左右恢复。   对性早熟患儿应仔细查找病因，拍腕骨Ｘ线平片、作Ｂ超、内分泌功能测定等才能明确诊断。   因此，家长只要安排好孩子一日三餐的均衡饮食，合理搭配，不过食高糖、高脂、高蛋白等高热量的食品；其次，要尽量避免长期服用营养滋补品，特别是含有花粉、蜂皇浆、人参等成分的滋补品，也不应给小孩吃毛蛋、蚕蛹等含激素的食品。

  宝宝喜欢撕纸怎么办？不少妈妈苦恼的发现，一张完整的纸在那双小手的作用下变成了不同大小、不同形状，以不同的方式飘飘扬扬落向地面的碎纸片，这本身是多么有趣多么赋予喜剧色彩的一件事情，他为什么不想方设法从中找到乐趣呢？既然宝宝能从中找到乐趣，我们为什么要阻止他撕纸呢？给孩子找一些废旧的刊物，让他撕个够，充分满足他想要撕书的欲望。参与宝宝撕书的游戏，并在游戏中加入自己的教育内容。

第一条就不用细说了。第二条如果展开说，或许也可以写成一本书，所以，我还是在这里简单地说一说，抛一下砖，引大家的玉吧。为了增加阅读的趣味性，我把我要展开的内容以剧本的形式向大家展示。不过我不是学文科的，不知道剧本的正确写法，姑且按我想象的方式写吧。反正能说明问题就行了。天天这么板着面孔唠叨，我自己都厌烦了哈哈。

人物：ILOVEKID   SON   布景：两把椅子或者一块地毯

道具：一摞废旧杂志或者报纸，少量彩纸，奢侈一点的可以全部用彩纸或者更高级的材料

幕起：SON 坐在地毯上坏笑坏笑地撕着刚刚到手的一本书，ILOVEKID笑眯眯地抱着一摞废旧杂志或在报纸彩纸上场。以下简称I (ILOVEKIDS) 、S(SOM)。

I．：宝宝乖，撕纸很好玩对不对？我们一起撕好不好？

S：(喜出望外)YEAH!妈妈陪我一起玩。

I:我们比赛，看看谁撕的纸片小好不好？（S欣然同意）

画外音：I和S一起撕纸，让S明白了什么是大小，同时也节约了纸张，一箭双雕哈哈。

I：现在我们比赛扔碎纸片，看看谁扔得高好不好？（S高兴地往上蹦着跳着扔碎纸片）

画外音：S明白了什么是高矮，S在蹦蹦跳跳的过程中增强了体能。

I：现在看看我们谁撕出一个圆形（一个三角形，正方形……）你看，我撕了个圆形，像我们家的什么呀？

S:妈妈，我也撕出一个圆形，像饼干……画外音：S就这样撕着纸明白了各种图形，并且通过扩展的游戏提高了想象力。

I：我现在要撕苹果，一个大苹果给奶奶吃，一个小苹果给宝宝吃，还有一个给谁吃啊？

S：给爸爸吃吧？

I：现在还有谁饿着肚子没吃苹果呀？

S：爷爷

I：谁关心就给爷爷撕个大苹果吧。

S：妈妈，我来撕。画外音：这就是培育宝宝的情商。

I：我撕了一根萝卜，一条鱼，一根骨头……谁喜欢吃胡萝卜（鱼、骨头……）呀？

S：小白兔（小猫、小狗）……

I：我不会撕小白兔，怎么办呢？画一只吧！（我们到花园看看找到一只小白兔吧！）画外音：I看到一摞纸撕完了，于是狡猾地结束了撕纸的游戏，将游戏转移到画画。

S明白了小白兔喜欢吃胡萝卜，小猫喜欢吃鱼，小狗喜欢吃骨头等常识。同时对画画也有了兴趣。游戏呀，谁没有兴趣！如果想要宝宝到户外活动活动，去找小白兔不是个顺理成章的好借口吗？游戏可以不断地这样变换着进行下去。每天有5分钟时间以这样的方式跟孩子游戏，你就已经是个充满智慧的优秀妈妈了。

如果有人问育儿专家许老师：“幼儿最吸引人的阶段是什么时候？”许老师一定毫不犹豫地说：“4岁。”但是对一般的大人而言，这个年龄的孩子却最令他们头痛。与3岁或5岁时相比，4岁幼儿最不温顺。这是因为他们正处于所谓的“精力旺盛期”，身体的一切机能都开始生气勃勃地向各方面发展。
 
家中有4岁幼儿的父母，有时被孩子烦得几乎手足无措，甚至失望得不想理他们，这时做父母的能深切体会到育儿的艰难。但从另一个角度来看，父母亲也必须经历这个阶段才能自我成长。
 
4岁幼儿的确是精力充沛，但并不像大人认为的那样不合群、爱顶撞，反而十分喜欢与人接触、融入社交。只不过是富有傲慢、自信和独立的反抗意识而让人误认为不合群、爱顶撞。
 
此外，4岁幼儿非常多才多艺，任何事都想尝试，不论是锯子、剪刀、秋千或三轮车，他都可以自在地玩耍或使用，例如常看见他披着花衣服模仿电视荧光屏上的明星唱歌，或是和同伴玩过家家。
 
这个时期，他们成长的脚步非常快。如果他们稍稍驻足，用认真的眼光注视着某样东西时，一定是发现一些新鲜的玩意儿，接着便穷追不舍地发问：“这是什么？怎么会这样？为什么呢？妈妈。”对4岁幼儿来说，这世界上的事对他们而言多半仍然是陌生的，为了了解，他们会不厌其烦地去追究。对幼儿这种穷追不舍的精神，大人常常觉得吃不消。
 
4岁幼儿同时也是大方、自夸且喜欢吹牛的。如果谈到他们感兴趣的话题，往往令大人自叹弗如呢！总之，4岁幼儿已具有整个人格的缩影，日后会很巧妙地陆续表现出来。
 
快速成长所导致的偏差和混乱，除了适用在经济上以外，也适合用在4岁幼儿身上，我希望大人以宽容的心态来面对这些问题。