翘翘板还是跷跷板？怎么读？
正确的说法是：跷跷板，拼音：qiāo qiāo bǎn
跷跷板，一种多人（二人以上）参与的儿童玩具。坐在跷跷板上，一人坐一头，一个人上去，一个人下来。也指王心凌的一首歌。
跷跷板原理是利用杠杆原理，人对跷跷板的压力是动力和阻力，人到跷跷板的固定点的距
离分别是力臂。重力加速度导致一上一下，高者重力加速度要大于低者，所以高者下降，同时在杠杆原理作用下将低者翘起来，如此循环。

开字加一笔是什么字
开字加一笔是卉字
卉：
拼 音 ：huì
基本释义：各种草（多指供观赏的）的统称：花～。奇花异～。
举例：
桑末寄失根生兮,卉既凋而已育。——《文选·张衡·思玄赋》
扩展资料：
详细字义：
1.会意。小篆字从三“屮”( chè),草木初生。本义:草的总称
卉,草之总名也。——《说文》
2.又如:卉木(草木);卉犬(用草扎成的狗);卉物(草木物产)
3.泛指草木[plants]
桑末寄失根生兮,卉既凋而已育。——《文选·张衡·思玄赋》
4.指花[flower]
奇卉怪草。——王元之《桂阳罗君游太湖洞庭诗序》
5.粗,粗陋[coarse]。如:卉布(粗布,土布);卉裘(粗陋的皮衣)
6.众[plentiful]
卉,众也。——《广雅·释诂三》

“星辰大海”意思是天上的星辰组成的广袤的海，和星河一样。意思是我们有很远大的目标，因为“星辰”代表遥远和未知，而“大海”表示宏大无比、无边无际。
“星辰大海”造句：
1、看你一眼，从此不再眷恋星辰大海。
2、纵使前方有星辰大海，她也囿于誓言和爱。
3、我的征途是星辰大海，星辰是你，大海也是你。
4、“我要的是星辰大海。”时笙顿了一下，“而我的星辰大海是你。” 星辰大海是你，繁花似锦是你。
5、此去星辰大海愿各位前程似锦。
6、少女的征途是星辰大海不该死于情。

三阶魔方七步还原法公式
第一步:底十字，须自己琢磨。

第二步:还原第一层，处理角块。找带底部颜色的，并观察朝向。

1.左，L' U' L; 2.右，R U R' ; 3，右底部，(RUR'U')2; 4.上，(RUR'U')3
第三步:还原第二层，找不发给顶色的棱块，并观察去向。

1.前左，U' L' U L U F U' F';
2.前右，U R U' R' U' F' U F
第四步:顶十字，F(R U R' U')F'

第五步:顶面，(R U R' U')2和(R U R' U')5

第六步:四顶角，R2 D2 R' U' R D2 R' U R'

第七步:调整顶层棱块，R U R U', L' U' L U2 R U' R',U' L' U L。

1.5平方的铜线大约能够带3000瓦左右。
功率是指物体在单位时间内所做的功的多少，即功率是描述做功快慢的物理量。功率的可变因素较多，最关键的在描述电线功率时，要有一个大前提-在220V电路中使用。在这个前提下，1.5平方铝电线可以承受3千瓦，1.5平方铜电线可以承受5千瓦。
首先得区别电线的材质才能够确定带电量，有以下几种情况：
1、铜线穿塑料管1.5平方的安全载流量是12A，根据公式：电功率等于电压乘以电流P=UI就是2640瓦，所以1.5平方的铜线可以带小于2640瓦的用电器。
2、暗装套钢管，电流是16A，同理功率为3520瓦。
3、pvc管暗装，电流是14A，同理功率为3000瓦。

arccosx的导数是：-1/√(1-x²)。

解答过程如下：

（1）y=arccosx则cosy=x。

（2）两边求导：-siny·y'=1，y'=-1/siny。

（3）由于cosy=x，所以siny=√(1-x²)=√(1-x²)，所以y'=-1/√(1-x²)。

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其他公式

cos(arcsinx)=√（1-x^2）

arcsin(-x)=-arcsinx

arccos(-x)=π-arccosx

arctan(-x)=-arctanx

arccot(-x)=π-arccotx

arcsinx+arccosx=π/2=arctanx+arccotx

sin(arcsinx)=cos(arccosx)=tan(arctanx)=cot(arccotx)=x

当 x∈[-π/2，π/2] 有arcsin(sinx)=x

奇数和偶数分别是哪些数字
现代数学：奇数亦称单数，是一类重要的数，即不能被2整除的整数。奇数常表示为2n+1或2n-1，其中n是整数。偶数亦称双数，是一类重要的数，即能被2整除的整数。偶数常表示为2n，其中n是整数。偶数的和、差、积都是偶数。
小学数学：2004年北京版教材第10册第51页提出：能被2整除的数叫作偶数；不能被2整除的数叫作奇数。2013年人教版教材五年级下册第12页提出：自然数中，是2的倍数的数叫作偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫作奇数。
二．概念解读
在自然数中，不是奇数（又称单数），就是偶数（又称双数）。一般来说，偶数表示为2n；奇数表示为2n+1，n为整数。
为了国际交流的方便，1993年颁布的《中华人民共和国国家标准》《量和单位》的第311页规定：自然数包括0。这样0也自然成为偶数。0是一个个特殊的偶数。
小学规定0为最小的偶数，1是最小的奇数。但是在初中学习了负数，出现了负偶数时,0就不是最小的偶数了。像-2, -4, -6,-8,-10，-12等都是负偶数；出现了负奇数时，1也就不是最小的奇数了。像-1，-3，-5, -7，-9, -11等都是负奇数。
偶数包括正偶数、负偶数和0。奇数包括正奇数和负奇数。
在十进制里，可以用看个位数的方式判定该数是奇数还是偶数：个位为1、3、5.7、9的数是奇数；个位为0、2、4、6、8的数是偶数。
关于奇数和偶数有如下一些性质：
①两个连续整数中必有一个是奇数，一个是偶数。
②两个整数和的奇偶性---奇数+奇数=偶数，奇数+偶数=奇数，偶数+偶数=偶数。一般地，奇数个奇数的和是奇数，偶数个奇数的和是偶数，任意个偶数的和为偶数。
③两个整数差的奇偶性---奇数-奇数=偶数，奇数-偶数=奇数，偶数-偶数=偶数，偶数-奇数=奇数。
④两个整数积的奇偶性---奇数×奇数=奇数，奇数×偶数=偶数，偶数×偶数=偶数。一般地，在整数连乘当中，只要有一个因数是偶数，那么其积必为偶数；如果所有因数都是奇数，那么其积必为奇数。
⑤两个整数商的奇偶性---在能整除的情况下，偶数除以奇数得偶数，偶数除以偶数可能得奇数，也可能得偶数，奇数不能被偶数整除。
⑥若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性。
⑦除2以外，所有的正偶数均为合数。
⑧相邻两个整数的和是奇数，相邻两个整数的积是偶数。
⑨如果一个整数有奇数个约数，那么这个数一定是完全平方数（像1、4、9、16、25等都是完全平方数）。如果一个数有偶数个约数，那么这个数一定不是完全平方数。
⑩著名数学家毕达哥拉斯发现有趣的奇数现象：将奇数连续相加，每次的得数正好是平方数。如：
1+3= 2平方2
1+3+5= 3平方2
1+3+5+7 =4平方2
1+3+5+7+9=5平方2
1+3+5+7+9+11= 6平方2
1+3+5+7+9+11+13=7平方2
1+3+5+7+9+11+13+15 = 8平方2
1+3+5+7+9+11+13+15+17=9平方2
四．教学建议
①奇数和偶数的内容，教材安排在“2的倍数的特征”这个内容里。教学中，多数教师都是把奇数和偶数与“2的倍数的特征”的内容安排在一节课完成。
我们知道，学生对奇数和偶数并不陌生，他们早在一年级时就已认识了单数和双数，有些学生还发现了单数和双数个位上数的特征。因此，学生掌握奇数和偶数的概念应该说是很轻松的。
②有些教师把奇数和偶数的内容单独安排一节课，重点让学生运用奇数和偶数的特点解决一些问题，感受奇数和偶数的一些性质。比如让学生排成一队进行1、2连续报数，第一个人报1，第二个人报2，第三个人报1，第四个人报2 ......如果这样一直报下去，第15个人报几？第24个人报几呢？再比如有一个杯子，杯口朝上，如果翻动一次杯子杯口朝下，翻动两次杯子杯口朝上，这样连续地做下去，翻动第10次时，杯口是朝上还是朝下？翻动第15次呢？
这样使学生感受到奇数和偶数的性质能帮助我们很快地解决问题，同时意识到学习奇数和偶数，了解它们的一些性质是很有必要的。

海底捞的生日歌是《生日祝福歌》。《生日祝福歌》是由格格作词，任浩铭作曲，任斌编曲，格格演唱的一首歌曲，发行于2017年05月22日。

轻快的节奏，晨露般明澈的声音，温暖的曲风和童声前奏“祝你生日快乐~祝你生日快乐~”一下就把聆听者带入温暖甜蜜的气氛之中。

扩展资料

1、在歌曲的副歌部分，“对所有的烦恼说Bye~Bye，对所有的快乐说 Hi~ Hi，亲爱的亲爱的生日快乐，每一天都精彩”温馨的歌词加上欢快的节奏让听众在脑海中捕捉到格格歌声里绽放出的阳光和欢笑，势必成为国人传统生日祝福中最代表心中祝愿的歌曲。

2、新歌《生日祝福歌》将格格乐天正能量和情感细腻的这一特质展现的淋漓尽致。

黑袍纠察队星光被祖国人干是第16分钟。星光是美国电视剧黑袍纠察队第三季中的一个超级士兵在第六集的第16分钟，风暴人在进入卡奥小镇进行调查袭击事件时，星光就在这个时候出现了。

　　蝴蝶效应是什么意思？是好还是坏？

　　“一只在亚马逊雨林中的蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，就可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。这就是蝴蝶效应。”这句话相信大家或多或少都有所耳闻，但事实上，从科学的角度来讲，一只蝴蝶扇动翅膀是无法引起龙卷风的。

　　蝴蝶效应只是基于混沌理论的一个概念，使用蝴蝶的比喻是因为蝴蝶虽然脆弱，在拍打翅膀时不会激起太多的空气，但即使是那微小的运动也可能引发一系列变化，这些变化最终可能会在几英里以外引发一场龙卷风。当然，像蝴蝶扇动翅膀这样的单一行为不会引起龙卷风。然而，小事件可以作为对起始条件起作用的催化剂，因此，从广义上讲，蝴蝶效应意味着大事件可能与小事件甚至微不足道的事件有关。

　　“蝴蝶效应”一词是由气象学家爱德华·罗伦兹(Edward Lorenz)引用的。1961年，爱德华·罗伦兹在使用计算机程序计算他所设计来模拟大气中空气流动的数学模型，在进行第二次计算时，为了省事，他直接从程式的中段开始，输入前一次从模拟结果中打印出来的数据，但计算的结果却与第一次完全不同。

　　检查后罗伦兹发现原因是出在打印的数据上，第一次计算的数据值为0.506127，但第二次计算时，他将数据值四舍五入到小数后3位，也就是0.506，虽然调整幅度很小，但混乱却接踵而至，计算机产生了与之前完全不同的预测。罗伦兹因此推断，在复杂系统中，即使是一些微小的变化也会导致最终结果的不同。

　　▲值ρ=28,σ=10,β=8/3时的洛伦斯吸引子图

　　1963年，爱德华·罗伦兹在一篇题为“确定性非周期流”（Deterministic Nonperiodic Flow）的论文中充分阐述了自己的想法，罗伦兹在其中写道：

　　在唯一性、连续性和有界性的条件下，中心轨迹在某种意义上不具有瞬态性质，但如果它是非周期的，它就是不稳定的。一个非中心轨迹，如果它是非周期的，它就不是均匀稳定的，如果它是稳定的，它的稳定性就是它的瞬态特性之一，随着时间的推移，它会逐渐消失。由于不可能精确测量初始条件，从而区分中心轨迹和附近的非中心轨迹，从实际预测的角度来看，所有非周期轨迹实际上都是不稳定的。

　　为了让大众能够理解这个概念，罗伦兹在之后的演讲和采访中开始用蝴蝶类比，他解释说，蝴蝶扇动翅膀虽然不会产生龙卷风，但却会使身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统发生巨大变化。

　　在蝴蝶效应之前，一些科学家认为，我们可以预测未来，并对天气和经济等进行一定程度的预测，但蝴蝶效应却表明我们无法预测未来，因为我们周围的系统是混乱的，容易发生突然变化。而一旦变化发生，我们就可能改变了未来。

　　正如《蝴蝶效应》中的男主角伊万，通过日记穿梭时空回到过去，去重新挽回那些做错的事，但伊万在过去改变的每一件事，在回到现实后却发现事与愿违，让事情变得越来越糟糕。为了弥补错误，伊万一次又一次返回过去试图消除痕迹，奔波于日益混乱的过去与现实之间，直到不可挽回的结局。