一生要强的文科生是什么梗？
一生要强的文科生梗这个梗指的今年参加高考的文科生们，在结束考试与理科生们在热搜榜上battle被赋予的称号。

在高考期间热搜榜的话题大多是围绕高考的，一会数学话题爆一会语文话题爆，终于在爆完之后迎来了文理生的大battle，在文理综合考试结束后，历史和物理纷纷登上热搜。而历史的热度高过物理，于是文科生纷纷高呼文科生们站起来了，理科生们也不甘示弱。

于是在热搜榜上文理科生就进行了大战，于是在双方的战斗下热搜话题不断更新，于是就有了一生要强的文科生称号。

在文理科生battle的时候，网友们纷纷感慨很像小孩子斗嘴的样子，仿佛回到了小时候。这个梗的出现也让一众网友回忆起自己上学时的样子，这样无忧无虑的斗嘴时代已经远离。而网友们面对每年的高考话题只能观望，虽然很心酸但自己好歹也参加过考试也不算很遗憾。

梗的出处

这个梗出自于微博的热搜话题榜单，是文理两科学生之间的较量，彼此在为自己的学科争夺尊严。当然这也是一种大家玩梗的姿势，并没有实际的意义，因为学科的划分，大家都觉得自己占据优势。

文理就像一座楼，文科是基础的积淀理科是一层层的楼，没有基础哪来楼，光有基础，没有楼也不行。可能大家也没有想到随着高考的热度将各科推上热搜，吵得最热闹的竟然是大学生，实际上也没有可比性。

进行性肌营养不良症能不能治好？
进行性肌营养不良不能治好，医学上没有治疗进行性肌营养不良的特效药，治疗主要以营养支持，缓解症状发展，保证患者的生活质量为主。
进行性肌营养不良是一组骨骼肌遗传性进行性变性疾病，患者出现缓慢进展的对称分布的肌无力和肌萎缩，可累及肢体和头面部肌肉，少数可累及心肌，如果累及呼吸肌及心肌，会导致患者因呼吸衰竭或心力衰竭而死亡。
目前没有有效的基因治疗的药物，可给予患者糖皮质激素缓解疾病进展。累及呼吸肌造成呼吸困难时，可给予呼吸机辅助呼吸、吸氧等对症治疗。
该疾病大致可分为以下几种类型：
1,Duchenne型：患儿出生时或者1岁以前运动发育基本正常，1岁后独立行走较迟，容易跌倒，5岁后症状开始明显，逐渐出现步态异常，走路时左右摇摆，像鸭子一样，跌倒更加频繁，不能独立上楼梯和跳跃。通常到了10岁左右无法行走了，需要轮椅来代步，但上臂、手指仍然可以日常生活，但是也会感觉困难。大多数患者在29岁左右出现咽喉部的肌肉和呼吸肌无力。
2,肢带型肌营养不良：多在10~30岁之间隐匿起病，从腰部或者背部开始，向着四肢端发展，表现为上楼、起蹲困难，鸭子步，梳头困难等。
3,面-肩-肱型：通常在青少年时期发病，表现为面部、后背、上臂等肌肉无力，病程进展缓慢，预后相对较好。
4,眼型：起病年龄20岁左右，少数在儿童期发病，双侧上眼皮下垂，以后眼球活动受到限制，甚至完全固定，不能动弹。
5,远端型：患者逐渐出现下肢无力，影响行走功能，不能踮脚站立。
对于不幸患有进行性肌肉不良症的患者，虽目前还无法有效治愈，但可以通过针灸、药物、推拿配合功能训练，例如，步行、爬楼梯等等，减缓病情恶化的速度，对于其他治疗方法，基因转移、成纤维细胞移植、骨髓移植还在研究中，技术尚未成熟，可以多关注一下，了解多种治疗方法。

耳鸣不治疗会自愈吗？
1 耳鸣不治疗有一部分患者是可以自愈的。但是也有大部分患者是不能自愈的，这个取决于它的发病原因。

2. 在日常生活中由于噪音疲劳等一部分的原因，有可能引起短时间的耳鸣。这一类的患者在休息半天、一天之后可能就会有明显的缓解。但是也有很多患者由于内脏的失调引起的，这类的耳鸣就不太容易自愈。引起耳鸣的原因很多，不同的病因治疗的方案也不同。有一部分患者发病比较轻，耳鸣持续时间比较短暂，就完全有可能自愈。比如像在KTV或者是坐飞机，或者是打靶之后噪音鸣。
3. 如果说耳鸣程度上比较重的，不能自己恢复的，需要尽快到耳鼻喉科检查，做相关的辅助检查，明确耳鸣的发病原因，病情程度。如果排除了是器质性的一些病变，也可以配合中药治疗或者是针灸治疗，往往有比较好的恢复。
4. 持续性耳鸣是能够自愈的，不过自愈的前提是患者积极避免焦虑、着急、上火、压力过大及接触噪音、睡眠不足等不良诱因，通常持续性的耳鸣会逐渐的恢复。因为持续的耳鸣主要在临床上见于神经性耳鸣，与患者以上的不良诱因有直接的关系，同时患者需要保持心情舒畅，适当的体育锻炼来增强免疫力，耳鸣是完全可以自己恢复的。
5. 突然性耳鸣一般有可能会自愈的，如果是过度劳累所造成的，通过多休息一般是可以自愈的，但如果是患有中耳疾病造成的，通常是比较难自愈的。必要时需要到正规医院进行相关的检查，查明病因，然后配合医生使用糖皮质激素类的药物进行治疗，也可以服用神经营养的药物进行治疗。平时要注意合理的饮食，要注意多休息，保证有足够的睡眠。
6. 突发性的耳鸣是不会遗传给下一代的，先天性的耳聋可能会遗传给下一代。对于突发性耳鸣的患者，可能是由于工作压力过大，也可能是由于长期睡眠不好所导致的，还有可能是因为长时间抑郁、生气等所导致的突发性耳鸣。建议及时去医院的耳鼻喉科进行就诊，可以使用抗凝的药物和神经营养性的药物来进行治疗，比如维生素b等药物。

东汉宗室刘虞，他的一生都经历过什么？
提到刘虞这个名字，想必大家都会感到十分的陌生，觉得这个名字十分的耳熟，但又想不起曾经在哪里听过。刘虞 这个人是东汉时期王室的后代，他的一生也是十分传奇的，那么你知道他有着怎样跌宕起伏的人生吗？下面就和小编一起来了解刘虞的奇幻人生吧。

首先听到刘虞的名字就会联想到东汉时期的王孙贵族，大家想的也没错，其就是皇氏的后代，可想而知刘虞的家庭背景还是十分厉害的。但是他的成绩并不是靠“拼爹”得来的，而是凭借自身的努力以及自身的才华才能够有此成就。刘虞是东汉有名的大臣以及政治家，现今的山东人，是东海恭王刘彊的后代。由于是以孝名显天下的，而且他的政治比十分卓越，在当时的朝廷也有一定的名望，而且在有名的黄巾起义后，任甘陵国的宰相，安抚一方百姓，使得他在任期间百姓的生活更加美好，经济更加富饶。此外在担任幽州刺史的时候，鲜卑等外族中也有十分高的声望，而且这些外族因为刘虞不敢来对东汉进行侵扰，百姓甚至给刘虞编唱了歌谣来赞颂他的功德。

此外，刘虞还有忠心的一面，自他为东汉效力以来，就一直鞠躬尽瘁，死而后已，尽管在自己被公孙瓒诬陷，将要斩首的时候，也没有欺辱百姓，背叛东汉。而且在他在北方的百姓心中，也是受到很多人的崇敬的，甚至在他在幽州流亡的时候，百姓见到他都痛哭流涕，对他嘘寒问暖。

看到刘虞这跌宕起伏的一生，想必大家对刘虞也有了敬畏之心，而且从刘虞身上我们也可以学习到他忠心 、谦虚、爱民的品格。尽管东汉到后来还是被灭亡了，但是刘虞为东汉效力的一生，也是值得大家称赞的。

中国的世界文化遗产有哪些
一、文化遗产/38处

1987：长城

1987/2004：北京、沈阳明清故宫

1987：秦始皇陵

1987：莫高窟

1987：周口店北京人遗址

1994：承德避暑山庄及其外围寺庙

1994：武当山古建筑群

1994：曲阜孔庙和孔府

1994/2000/2001：拉萨布达拉宫历史建筑群

1996：庐山国家公园

1997：平遥古城

1997：丽江古城

1997/2000：苏州古典园林

1998：北京皇家园林颐和园

1998：天坛-北京皇家祭坛

1999：大足石刻

2000/2003/2004：明清皇陵

2000：青城山与都江堰水利系统

2000：龙门石窟

2000：皖南古村落——西递和宏村

2001：云冈石窟

2004：高句丽古都城与陵墓

2005：澳门历史城区

2006：殷墟

2007：开平碉楼与村庄

2008：福建土楼

2009：五台山

2010：登封《天地之心》历史建筑群

2011：杭州西湖文化景观

2012：元上都遗址

2013：红河哈尼梯田文化景观

2014：丝绸之路--长安-天山走廊的路网

2014：大运河

2015：土司遗址

2016：左江花山岩画文化景观

2017：鼓浪屿--一个历史悠久的国际定居点

2019：良渚市考古遗址

2021：泉州--宋元中国的世界海洋贸易中心

二、自然遗产/14处

1992：九寨沟风景名胜区

1992：黄龙风景名胜区

1992：武陵源风景名胜区

2003：云南三江并流保护区

2006：四川大熊猫栖息地保护区--卧龙、四姑娘山和夹金山

2007/2014：华南喀斯特地貌

2008：三清山国家公园

2010：中国丹霞

2012：澄江化石遗址

2013：新疆天山

2016：湖北神农架

2017：青海可可西里

2018：梵净山

2019：黄海-渤海湾沿岸候鸟保护区（一期）

三、文化和自然双重遗产/4处

1987：泰山

1990：黄山

1996：峨眉山景区，包括乐山大佛景区

1999：武夷山

柔荑指女子的什么地方
柔荑指女子的手。柔荑本是指植物初生的叶芽，旧时多用来比喻女子柔嫩洁白的手，也借指女子的手。出自《诗经·硕人》：“手如柔荑，肤如凝脂”。

说明

《诗经》中有语曰：手如柔荑，肤如凝脂。可见手的美化在整体美中占有了很重要的位置。——《诗经·卫风·硕人》：“手如柔荑。”

“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”短短二十八个字便勾勒出那个处处吟唱民歌的时代，一个自然清新、摄人心魄的窈窕美人。而卫夫人庄姜以她的绝美仙姿，走进了《诗经》，亭亭玉立在千年的历史中。合上书本，心中还在感叹这样的美丽。尤其最先出场的手，如细草般的柔软，似乎排在人们审美的第一步了。看来，从古到今，手如柔荑，指如青葱，也是美人所必备的要求。

吃避孕药一个月不能超过几次？一年不能超过几次？
紧急避孕药一个月不能超过一次，一年不能超过3次。 你上个月11日吃了紧急避孕药，那么现在应该还是不能吃的，吃多了紧急避孕药，对身体伤害还是比较大的，尤其是月经影响比较大。你们没有戴避孕套性生活，也要看是不是排卵期，如果不是排卵期，应该也是不会怀孕的。

吃了避孕药几天后出血正常吗
一般来说 如果服用避孕药7天内出血，考虑是正常的。因为这可能是服用避孕药所带来的撤退性出血。如果出血的时间在一周以上，考虑有可能是不正常的，因为有怀孕的可能。如果是在7天之内的出血，一般都不需要作特殊处理，会自行恢复正常。紧急避孕药一般不建议长期服用，一般1年内服用次数不超过3次，1个月最多服用1次。

小学数学成绩提高方法：

1.求教与自学相结合

在学习过程中，既要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。

2.学习与思考相结合
在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。

3.学用结合，勤于实践

在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。

4.及时复习，增强记忆

课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。

5.既有模仿，又有创新

模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。

小学语文阅读理解的技巧和方法
1,平心静气审题，切忌粗心

在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐地打开思路。

2,仔细研读语段，整体感知文章内容

通常阅读一篇文章，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整地阅读过，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。
采用"倒读法"，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。对文章后面所给的问题，分别用"一次判断"、"逐个分析"以及"排除法"等方式来进行判断解答了。

3,巧妙借助"原话"，确定解题空间

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读的文章中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以"从文章中直接提取信息"来回答问题。
如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以"从文章中直接提取信息"来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些题目则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

语文试题的开放性要求试题答案能，自圆其说，答案最佳。汉语词汇如此丰富，情感色彩如此浓烈，因此在阅读的时候，要仔细认真、深入分析，回答问题时，对于遣词造句要仔细揣摩、反复推敲，根据不同体裁的特点，不同的语境，要准确的使用词语。

4,选择适当方法，答题力求言之有理

在做阅读理解题时还是有一定方法可寻的，我们在教学时可指导学生根据不同类型的题目，选择不同的方法来解答。我这里大致总结为4种。
第一：置于语境即将问题放在上下文中思考。此方法适用于"理解词义；理解含义深刻句子；找近义词、反义词体验情景等。
第二：体验情景就是让学生与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法特适用于问答以及体会作者的思想感情等题目。
第三：联系生活即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。
第四：结合中心这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。

“
一般来说，"置于语境"是最基本的思考方法，遇到题目首先考虑运用这种方法思考；在运用置于语境的方法仍然无法解答时可用"情景体验"这种方法来思考；如果运用前几种方法仍无法解出题目，就可运用"联系生活实际"这种方法来思考问题，以求得到比较准确的答案；"结合中心"是思考问题时时常都不能忽略的方法，只有结合中心来思考问题，回答才会对路子。
所谓"言之有理"就是让学生根据问题能够说一个所以然来，能说一个道道来，或谓之"自圆其说"。只要学生言之有据，持之有理，就可以酌情得分了。同时学生要注意组织规范语言答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；重复啰嗦，不得要领，往往会出力不讨好。
”

5,合理控制答题时间，先易后难

首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字。碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。